五岁的萌萌上幼儿园大班了，老师反映她平时有点不太听指令，表达能力与同龄孩子相比差距有点大，萌萌妈妈心里有点着急，但奶奶却认为老家人都说贵人语迟，萌萌会说四五个字的句子，表达差一点而已，以后慢慢就好了。妈妈不放心，带萌萌到我院就医。

语言发育迟缓的原因有听力异常、智力异常、语言环境复杂等，医生决定先排除听力异常。

听力检查结果显示萌萌是中度感音神经性耳聋，结合智力检测结果，诊断萌萌语言发育迟缓的原因是听力异常。

提醒：我院经常接诊由于听力异常导致语言发育迟缓的患儿，当孩子出现以下情况时，家长应及时带到医院就诊：

婴幼儿时期：

01~03个月：听到较大声音无惊跳反应；

03~06个月：听到声响不会寻找或望向声源；

06~09个月：不会望向讲话中被提到的人或物；

09~12个月：不会模仿大人的语音，未能说出单字；

12~15个月：未能说出第一个字，例如：爸、妈、灯、车等；

15~18个月：对在邻近的呼喊无动于衷，未能说出1~2个有意义的字；

18~24个月：未能运用两个字的短句；

24~30个月：能说出的字少于100个；

30~36个月：未能运用4~5个字的句子。

儿童时期：

常常要求别人重复；

有时能听见别人说话，有时又听不见；

好像明白别人说话，但行为显示“不明白”；

上课常常不专心；

学习新事物比其他孩子慢；

常常专注地看着讲话者的脸，帮助明白说话内容；

看电视时常常把声音开到很大；

喜欢坐在靠近电视的地方。

三岁以内是语言发育的黄金期，越早发现听力损失，越早干预，宝宝语言发育越好。我院的听力检测项目有：声导抗测听、纯音测听，小儿行为测听、耳声发射、听觉脑干诱发电位、稳态听觉诱发电位等，能从主观及客观两方面来准确评估宝宝的听力情况。

宝宝听力，你我共同呵护！

来源：耳鼻喉科 刘芸

编辑：宣教科新媒体编辑部