是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力。儿童则表现为善于体察家长的喜怒及心情，懂得察颜观色，能识别他人的情绪变化，善于与他人合作等。

而我们今天学习的传送物品的活动目的是

1、 社会交往能力的运用！

2、 社会性注意的培养！

3、 社交语言的运用！

4、 行为控制能力的锻炼！

活动分析可分为：

1、 能在固定位置将物品传给指定的人并有眼神接触！

2、 能在固定位置从他人手中接过物品传给他人并伴随眼神转换！

3、 能在同个空间内将物品传送给他人，并伴随简单口语及眼神！

4、 能在不同空间将物品传送给他人，并伴随简单口语及眼神！

下面我为大家展示活动分析二

传球游戏

活动目标：能在固定位置从他人手中接过物品传给他人并伴随眼神转换！

活动准备：手机音乐和按摩球

活动过程：

1、 以趣味化的方式出示小球，和孩子讲接下来要玩的游戏“传球游戏”游戏规则，音乐开始，大家传球，音乐停，球在哪里，谁就要用按摩球帮别人按摩！

2、 播放手机音乐，老师和家长传球时，使用夸张的眼神传递以及手部动作的传递，并伴随简单口语“给你球”！

3、 音乐停，使用按摩球给孩子或者老师家长按摩！