奖励会塑造和影响孩子的行为,又被称为强化物,因为它强化着我们的行为,增加目标行为出现的频率。
今天讲讲
● 如何正确的选取强化物?
● 错误使用强化物的例子。
No.1
强化物的类型
①社会奖励
抱一抱、微笑、给予关注、鼓掌、表扬
②活动奖励
去公园、去动物园等,奖励孩子喜欢的活动和游戏
③ 物质奖励
喜欢的玩具、食物等
No.2
正确选取强化物
对2岁的孩子,去公园玩(活动奖励)的吸引力并不大;
对4岁的孩子,食物的吸引力(物质奖励)好像也不够 。
因此奖励也需要根据孩子自身的特点,比如孩子都不怎么理人,这个时候,如果给他一个微笑不算奖励,因为微笑不是他的强化物,有可能棒棒糖才是。
如果孩子不喜欢吃棒棒糖,那这个时候棒棒糖就不是他的强化物,可能出去玩才是。这就是我们所说的奖励的有效性。千万别忘了孩子喜欢什么,那个就是他的强化物。
活动奖励
强化物中最高级的是社会性的奖励,最低级的是物质的奖励,给孩子奖励时能选高级的,就不选低级的。
比如说我给他一个微笑就可以了,就绝对不会给他吃的、玩具。因为如果长期给物质奖励,孩子会依赖这个物品,如果下次没有这个物品做奖励,孩子就可能不配合你了。
所以这个奖励是分阶段的:
① 很小的孩子,常用最低级的物质奖励;
② 稍微大一点的孩子,常用活动奖励;
③ 再大一点的孩子呢,可以多一点社会性的奖励。
选对了强化物,可能后面的训练效果就会很好。
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