手是我们认识世界，保持沟通交流的重要途径。

日本著名儿科医生稻垣武说：“让孩子积极使用双手，使手指的触觉变得敏锐，是促进大脑发育的重要刺激”。

而3岁前是手部精细运动发展的最重要阶段

其实我们的宝宝从第3个月起，就对自己的小手手感兴趣并且知道怎么使用手和手指了。

比如他会尝试着伸开手掌去抓玩具，碰到玩具之后还知道通过手指向手心弯曲来抓握住玩具，但因为手指还不够灵活，会经常因为抓不着自己生气。

等他们大一些了，对手的掌控就会越来越灵活。

比如对于18个月的宝宝 ，我们可以和他玩以下这些小游戏：

翻书游戏

不管读什么书，我们都可以有意识地去给孩子讲解并示范怎么翻页，并鼓励孩子自己翻动书页，非常高超的手指技巧才能准确翻过一页纸，所以用这个动作来训练孩子的手部精细动作很有效果。 

刚开始可以选一些厚实的卡片书、立体玩具书等来刺激孩子的探索求知的欲望。

拆礼物游戏

经常给孩子准备一些小礼物。

世界上没人不喜欢收礼物，孩子亦是如此，所以他一定会迫不及待地打开礼物包装盒。

 

在拆礼物的过程中，手部精细动作非常自然地就得到锻炼。

而且这也是一个来鼓励他学会与人分享快乐的重要方式哦。

对于21个月的宝宝，我们可以和他玩以下这些小游戏：

撕纸游戏

撕纸，这种动作对我们来说完全没有技术难度的动作，对孩子来说却是一种全新的学习经验。

要想把纸张撕破，需要两只手同时进行的协调运动，要想让左右手各自做不同的运动，做出撕纸这样的动作，大脑必须具备复杂的神经连接。

需要孩子从各种角度、力量进行尝试，最终才能成功撕破，这就和我们费尽心力解开一道数学题一样，都是一种学习的行为。

此外，一次次的撕纸行为也会不断加深宝宝对“目的性”这个概念的理解。

寻宝游戏

准备3-4个小碗，把玩具随机放到其中一个碗里，然后快速移动碗的位置，让孩子猜猜看，东西放在哪一个碗下面。

这对孩子的手部精细动作（一只一只地翻开碗，确认玩具在哪儿）、观察力和记忆力都是不小的考验哦。 

对于24个月（2岁）的孩子，我们可以和他玩以下这些小游戏：

轮流当宝宝

假装你是孩子，让他来帮你倒水、喂水、穿衣服、洗脸。

在锻炼手部精细动作的同时，可以通过角色扮演游戏来提高孩子的自理能力，为将来入园生活做准备。

数字划线游戏

准备两张纸和两把笔，在两张纸上都写上一组任意数字，然后和孩子同时做，看谁又快又准得把其中的 8 或者 6 等找到。 

这对孩子的手眼协调能力、观察能力和专注力都是非常好的锻炼，还能促进他对数字/形状的认知。 

儿童在发育中会慢慢成长，在成长中会逐步提升取物，画画，写字，生活自理等能力。

所以，精细活动不仅是活动的重要基础，也是评价幼儿发育能力判别的重要指标之一。