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孩子口吃怎么办?错误示范&正确示范了解一下

时间: 2022-06-16 10:30 信息来源: 点击次数:

口吃,俗称结巴

是指声音、音节或单词

频繁重复、延长或停顿

从而扰乱了正常的言语节奏


口吃影响有哪些?


口吃会直接影响孩子的社会交往,使他们形成自卑、怯弱、害羞等心理,而这些又将进一步恶化口吃现象,形成一个恶性循环,使得孩子承受莫大的精神压力。


口吃需要就医吗?


既然口吃危害那么大,一旦发现就要马上送来医院就诊吗?

有这样想法的家长,先停下脚步。

研究表明,大部分2~5岁的学龄前儿童会出现“口吃现象”,是因为孩子正处于“理解能力的发展速度>表达能力的发展速度”的阶段。孩子想说的有很多,却不能用详细语言表达,往往会出现说话结巴不流利的现象。其中,大部分存在口吃现象的孩子无须医疗干预就可顺利度过这一阶段。


孩子存在口吃,家长如何应对呢?


如果发现孩子有口吃现象,且年龄刚好是2~5岁的,家长这时应该注意以下几点:


『错误示范』


①直接打断孩子说话,甚至批评或取笑孩子的说话方式。


②当孩子口吃时,家长表示不耐烦或沮丧。


③直接帮孩子说出他想说的话。


④刻意提醒孩子“放轻松、想好再说”。

『正确示范』


①孩子说话时,不要忙其他事,也不要玩手机,认真倾听,忽视孩子口吃的问题。


②家长可以适当放慢说话速度,给孩子充分的时间去理解。


③多多鼓励孩子,增加孩子说话的自信心。


④营造轻松愉悦的环境。



『必须警惕的3点』


①口吃现象保持3个月以上。


②口吃已经严重影响孩子的日常交流。


③孩子6岁及以上。


一旦满足以上3点中的两个必须马上前往医院就诊。如有必要,请尽快进行语言治疗。


我院儿童保健科口吃训练现场



专家介绍


俞红

主任医师

中国医师协会儿童保健专业委员会委员

中国妇幼保健协会高危儿童健康管理专业委员会常委


技术专长:

儿童心理卫生保健与儿童常见心理行为疾病,如儿童言语与语言发育迟缓,儿童自闭症、多动症、学习困难等的诊治,是佛山市本学科技术骨干、学科带头人。



黄赛君

副主任医师 心理治疗师

儿少卫生与妇幼保健专业研究生


技术专长:

(1)儿童孤独症、言语发育障碍、学习困难、多动症、抽动症等发育行为障碍的诊治。

(2)儿童期不良习惯及行为偏异的心理咨询与矫治。

(3)儿童生长发育监测及常见病防治。



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