谭坝镇更新观念、创新手段，努力抓好远教终端站点“学用、管理、维护”三个重要环节，结合村文化室，构建起教育、服务一体化网络，使该镇远程教育学用工作迈上新台阶。

一是抓学用，强化站点作用发挥。结合社会主义新农村建设，充分拓展村级远教站点的综合教育功能，围绕不同的教学需求，精心选择教学课件，积极开展针对性教育。围绕满足群众需求开展政策咨询类教学。充分利用远程教育站点的优势，探索建立定点培训和送技术上门相结合的培训模式，进一步加大对农民群众培训的力度和广度。通过远教站点，对农民群众开展广场舞辅导，使远教站点成为传播先进文化的主阵地。

二是抓管理，提升站点服务水平。从制度建设入手，建立健全了远程教育终端站点管理制度，对远程教育设备的使用、维护、管理等工作进行全面规范。建立健全了考核激励机制。制定并下发了集中收看学习制度。目前，党员干部月参加学习时间均达到20小时，参学率达到90%以上，群众对远程教育知晓度达到95％以上。通过明确责任、细化目标、加强督查、每月通报等措施，进一步强化远教站点管理，确保了全镇远程教育工作稳步推进。

三是抓维护，保障站点正常使用。对设备损坏的远教站点的维修进度进行实施跟踪，要求该镇各站点发现问题后及时拨打10000号报修，并及时上报，说明设备损坏情况及解决时限。切实抓好双向通报制度，每月及时统计汇总远教终端站点情况。要求电信部门对设备损坏、线路问题等情况在3日内作出回应，并提出解决方案。