一只只栩栩如生的小兔跃然纸上，一朵朵灿烂盛开的小花纸上绽放……孩子们惊喜着、欢呼着、笑闹着，这是县河镇文化站邀请区文化馆剪纸专家对该镇孩子们剪纸培训的一个缩影。　　

为帮助留守儿童健康成长，坚持学校教育和家庭教育相结合，社会关爱与亲情补缺相融合的思路，县河镇采取多种措施关爱留守儿童，促进留守儿童健康成长，切实为外出务工群众解决后顾之忧。　　

摸底调查，完善留守信息。结合百名干部进村入户摸底“三留守”之际，对辖区内留守儿童及外出务工父母和临时监护人的基本情况进行摸底建档造册、实行动态管理；开展留守儿童问题研究，发现存在的问题，提出对策建议，为落实关爱留守儿童工作提供实践指导。同时，引导其家长进一步强化监管意识，提高家长监管教育子女的责任意识和育儿水平。　　

加强宣传，营造和谐氛围。以动员全社会关注、帮助留守儿童健康成长为目标，发挥广播、远程教育、微信等传媒优势，利用宣传栏、标语、《给家长一封信》等宣传载体，营造声势，大张旗鼓地宣传关爱留守儿童的重要意义，动员社会各界人士参与关爱行动，从而在全镇营造共同关爱留守儿童的浓厚氛围，形成了聚焦留守儿童，构建和谐社会的良好氛围。　　

整合力量，完善监护体系。大力倡议和发动社会各界爱心人士和留守儿童联谊活动，及时了解掌握留守儿童的思想动态及学习、生活情况和困难；充分利用大学生返乡，各高校志愿服务队来镇开展活动的机会，发动志愿者开展“大手牵小手”活动，让大学生传授留守儿童电脑知识、安全知识、手工制作等；组织走访退休老师、老党员、老干部等成立了留守儿童志愿者服务队，开展“手牵手”结对帮扶活动，使留守儿童能够感受到社会的温暖与关爱。　　

丰富载体，优化成长环境。镇文化服务中心和各村“农家书屋”暑期为留守儿童延长开放时间，备齐儿童图书、手工工具、益智棋类和体育器材等，为广大留守儿童营造一个良好的学习娱乐环境；镇文化服务中心安排专人指导孩子通过网络视频“面对面”跟父母联络感情，让留守儿童感受到父母的温暖与关爱，为留守儿童与家长的联系提供了方便；邀请教育专家对留守儿童进行情感交流，减少留守儿童的孤独感和自闭心理，用真心和真爱为孩子们撑起一片“爱城”。　　

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