沈军梅老师，一名扎扎实实工作、锐意进取的共产党员。自1992年从教以来，她兢兢业业，一丝不苟，总是细心地针对每一个学生的特点，尽可能多给学生创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，品尝到成功的喜悦。对于教学，她认为教学给予学生的不是简单的知识积累，更多的是开阔学生思维，引导学生自主发现问题、解决问题，形成解决问题的策略。她说：“方法的传授大过知识的传授，方法比知识重要。”她时刻告诫自己，要不断提升自我，为学生带去更多的有用知识，不误人子弟。

　　在她19年的教学实践中，曾经担任小学数学教学和班主任、中队辅导员、学校教科室主任等工作。多年的教育教学经历，她十分珍惜，不断总结，丰富经验，积极提高。在每一个岗位上，都能尽职尽责、尽心尽力。她博采众长，教学不是简单的形式和内容所能体现，要探索、要改革、要创新，需要吸取营养，博古纳今，增强底蕴。凭着对教育事业的责任心和一片痴情，她不断超越自我。她自觉更新知识结构，接受先进的教育教学理念。多次到各地去参观听课，潜心揣摩同行们的教法，博采众长，人为己用。逐步形成自己独特的现代教学风格。

　　她因材施教，把全新的教育理念和智慧，蕴含在每堂课，是课堂上一位十分出色的教师，她多次上示范课、公开课、实验课、研讨课、比赛课。为广大小学数学教师上示范课受到了一致好评。不管面对的是小学生、还是在职再培训的小学教师，她都轻车熟路，游韧有余。她用魅力营造、用学识滋养、用睿智丰富、用特长去创新她的不同课堂。她的课文化底蕴深，情感氛围浓，温婉、生动、朝气蓬勃，充满生活气息。她的学生爱她，更爱她的课，她教的学生学习能力强、自觉能力高、认知技能更强，每次活动及考试成绩多次名列前茅。

　　为使自己的课堂教学永远深得学生喜欢，有利于学生多种素质的提高，不断满足学生的求知欲，沈老师自费订阅了多种专业刊物，经常参加业务进修，努力学习各种先进的教育教学理论和方法，她积极投身课堂教学改革，在不断的探索中逐渐形成了独具个人特色的 “新”、“实”、“活”、“变”的教学风格。她所带的近十届毕业班的数学成绩在升学考试中都名列前茅。特别是2005年元月学校安排她担任一个数学成绩相对落后班级的数学教学。刚接手时这个班与同年级第一名的班级人均成绩相差18分，沈老师凭借丰富的教学经验和拼搏精神，在短短的4个月后，这个班在升学考试中与第一名班级人均成绩仅相差0.6分，大大的提高了学生的数学成绩。

　　作为学校教科室主任，她积极参加各种教学观摩课和学术报告会，不断充实自己，使自己的教学能力和业务水平得到飞速提高。她还组织全体数学教师开展了“同课异构”“典型例题分析”“北师大教材与人教版教材对比研讨会”等一系列有益的教研活动，促进了全校数学老师的共同成长。同时，她还积极承担了培养、指导青年教师成长的工作。把自己的经验毫无保留的传给年轻教师，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。近年来，由沈老师指导的青年教师参加省、市、区各级赛教活动都获得一等奖，她也荣获“最佳指导老师”奖。

　　有付出才会有收获。沈老师先后被评为“陕西省优秀大队辅导员”、“陕西省先进教育工作者”、 “市、区级教学能手”、汉滨区“三好教师”、汉滨区“骨干教师”、汉滨区“课改先进个人“、阳光师训讲师团成员。她积极总结经验，多次撰写专业论文，课堂教案，教学案例等。近年来撰写的多篇论文分别在国家、省、市、区获奖并发表。其中近十篇专业论文在区级报刊杂志上发表或获奖。

　　她技冠群芳，作为教育教学的骨干力量，几十年如一日，总是走在教育改革的最前沿，执着追求，勇于创新，她在自己平凡的岗位上，谱写出了人生精彩的乐章。（通讯员 王晓莉）