双龙镇新华小学采用“同课异构，一课多磨”的方式，狠抓语文教研工作。

　　开学初由语文教研组确定教研课题，采取教师自行备课、集体研讨的方式对课文进行分析，深挖教材内容；然后让任课老师带着教案上课，并做好课堂实录，课后对着课堂实录进行自我反思；语文教研组就反思和听课情况进行再次教研，深刻剖析本节课的亮点和不足，作出指导性的改进意见；教师带着改进的教案再次上课，教研组进行跟踪听课指导，直到过关为止。(通讯员  陈超)