金秋时节，收获与喜悦结伴，祝福与希望同行，汉滨区10所镇公办幼儿园一个个揭牌开园，全区学前教育事业显现出生机勃发的景象。看到一个个懵懂的幼儿走进亮丽的幼儿园，在幼儿教师精心呵护下，接受着和城里孩子一样的教育，家长个个开心的笑了。

　　今年，汉滨区根据区情，决定改扩建10所镇公办幼儿园，以解决广大农村幼儿入园难问题，让广大农村幼儿与城市幼儿同在蓝天下，站在一个起点上。为此，区教育局成立了以局长为组长的学前教育三年行动计划推进工作领导小组及其办公室，组织区教育局相关股室人员分为三个小组，深入各镇、各校，全面、认真摸排全区幼儿数量、学前教育软硬件设施等基本情况，对未来五年内全区人口出生数量进行预测，本着基于现实、适度超前的原则，科学制定了《汉滨区学前教育三年行动计划（2011-2013）》，明确了今后三年学前教育发展的总体目标任务和年度目标任务，明确了2011年10所镇公办中心幼儿园的选址，明确了学前教育经费投入，财政、税收、土地使用等优惠政策，为推进学前教育事业提供了政策支持和组织保障。各镇依据实际情况也分别制定了学前三年行动计划，积极行动，加快推进学前教育工作。尤其是瀛湖、恒口、大同、五里、关庙、双溪、沈坝、吉河、石转、大竹园10个公办幼儿园建设镇中心校紧紧依靠当地政府，不等不靠，自筹资金，带领幼儿园一班人，冒酷暑、顶烈日，牺牲节假日，用短短的几个月完成幼儿园的改扩建、设施设备配置、园内文化建设、幼儿招生等任务，9月初全部开园投入使用，受到当地政府、群众的好评。目前，10所农村公办幼儿园开设42个教学班，在园幼儿达1400余人。

　　学前教育大发展，师资队伍是保障。区教育局采取各种措施，着力打造一支素质高业务精的教师队伍。一是严格教师准入制。公办幼儿园实行园长、保教人员聘任制。2011年面向幼教专业毕业生招录10人，充实了幼教队伍；从小学教师中挑选71名年轻热爱幼教事业的教师参加市区培训，转岗幼儿教师。二是加强园长、教师培训。除71名教师参加市区培训外，10所在建幼儿园的中心校提前选派教师到区幼儿园、区铁路幼儿园做为期1个月的影子培训。选派10名在建幼儿园园长参加市局培训，6名园长参加省级培训。三是搭建幼儿教育交流平台，开展形式多样教育教学研究，提高教师保教水平。遵循学前教育规律，依据幼儿特点保教结合，防止和纠正幼儿教育“小学化”。四是建立省级示范园对口支援农村幼儿园的帮扶机制和骨干教师支教制度，提高农村幼儿教师保教水平，整体提升全区学前教育水平。五是建立家园联系制度，成立家长学校、建立家长开放日、园长接待日等，取得家长、社会对幼儿园工作的支持，发挥家长在幼儿教育中的作用，营造培育幼儿的良好氛围，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。六是建立督导评估制度。区政府教育督导室加强对学前教育的督导评估，将学前教育事业的发展、经费投入、设施设备配置、师资队伍建设等作为教育督导的重点，纳入镇党政领导干部考核、创建教育强镇等综合评估指标体系，全面对学前教育监督检查、评估指导。

　　同时，秋季开学后，区教育局严格执行省上有关规定，免除学前一年幼儿（学前班、幼儿园大班）保教费，建立学前教育资助制度，对家庭经济困难幼儿、残疾幼儿、孤儿补助生活费。为了把好事做好，让具备享受条件的广大幼儿真正享受到党的温暖、政府的关怀，区教育局组织相关人员深入到校、到园、到行政村、到社区小区，走村入户，逐家登记，逐个摸排，不漏一人、不多报一人。在此基础上，按照财政分担比例，落实资金，保证11627名幼儿在2011年秋季享受学前一年免费政策，为2291名困难家庭幼儿落实了生活补助费。（张远玖）