山顶上的夫妻学校，坐落在盘山公路边上。校园不大，四四方方的围墙围着，四间教室，一间厨房，一间办公室，一间男女厕所，120平方米的操场。学校规模不大，四级两班、复式教学、二十来个学生。夫是“校长”，妻是“主任”。

　　这里虽然有一条水泥盘山公路，但来往的车辆很少，偶尔有一辆山民的摩托车“吐吐吐”从校门前飞过。这里信息闭塞，出了办公室的门手机才有信号，校长怕耽误上级的紧急通知，把手机用绳系住，挂在门外上。

　　这里是一个行政村，原有村民1200多人。7.18后，随着移民搬迁力度的加大，现在只是一个400多人的行政村了。支书和村长怕他们夫妻飞走，保不住学校，一有机会就来学校安慰他俩、鼓励他俩，村长把胸膛拍得“咚咚”响说，学校有啥困难尽管说，我们偷得谷子借的米都要给解决好，只有一点请求，就是希望你们俩不要走了。他俩来说，请村长放心，只要有一个孩子，我们都不会走的。村长的脸上露出了笑容。

　　这里教学设施简陋，一台收录机、一台电视机和DVD，算是最奢侈的“电教设备”了，他们自制教具、学具。这只“麻雀”虽小，但“肝胆”俱全，课表里开设了体育、美术、音乐、安全、健康、品德、科学课程，应有尽有。这台收录机成了唱响校园文化生活的主角，每天早晨准时向学生播放新闻，中午，它又肩负着“校园之声”的重任，下午，又让孩子们尽情地“卡拉OK”。他俩一丝不苟地备课，认认真真地上课，从不敷衍了事一节课。随手掐一把“山菊花”一系，就系出了一个“花店超市”，让学生深入“超市”“买花”、“卖花”，就把“数量”、“单价”、“总价”的数学教学讲的活灵活现、情趣盎然；随便指点一处山景，就把“观察作文”上的生动活波、细致入微。他们也把先进的理念带进课堂，虽然每个年级只有几个孩子，他们也分成了好几个“合作小组”、“兴趣小组”。把先进的教育教学光碟放给学生看，师生共同介入讨论。他俩既分工合作，又各负其责，夫下山开会，妻就承包了全校的教学。

　　他们爱孩子，那个孩子买不起学习用具，他们自己掏腰包给买；那个孩子的衣服破了，他们拿针线给缝。“卫生箱”里，总备有感冒药、消炎药、创伤药，还有“泻立停”。自己的孩子和学生同时病了，先送学生看医生。。。。。

　　学生也爱他们，总有学生把四季里的水果偷偷地放进办公室，办公桌上，总有花样翻新山花，淡黄的迎春花、火红的映山红、洁白的山菊花，把办公室装点得花枝招展、异彩纷呈，散发出爱的清香。

　　在教学上，夫妻俩你追我赶，各不相让，你有论文在区级获奖，我就让论文在市级发表；你任教的科目在镇上考第一，我的科目也不甘落后。在他们的“夫唱妻和”下，每一学期的质量检测成绩总处在全镇的前茅，他俩多次被评为镇级、区级的“骨干教师”、“优秀教师”，收到镇、区的多次表彰奖励。每个教师节，村长都把他俩接在家里，盛情款待，“校长”不酩酊大醉，“村长”绝不放手。（汉滨区五里镇五里小学   张朝林 ）