本学期，汉滨区叶坪镇中心学校立足山区实际，突出课堂教学，多措并举，努力提高教师的课堂教学水平，打造高效课堂，以实现教育教学质量“大丰收”。一是扎实调研。开学至今，中心校深入镇属学校检查、调研多次，开展随堂听课、蹲班听课、跟踪听课等活动，掌握教师的实际课堂情况，获取鲜活的信息。根据听课中发现的问题，进行针对性的研究，召开专题会议，及时解决教学中存在的问题。二是规范课堂教学行为，打造高效课堂，要求教师在精心备课的前提下，充分发挥40分钟的课堂教学效益，让每位学生在每堂课上都学有所获、学有所得。三是开展互动教研。各学校坚持抓好集体备课和教研活动，通过教研组集体备课解决教学中的重点、难点和困惑，开展组内研讨课活动，每周推出一节研讨课，供教师们研究、学习、提高，与此同时还要抓好教师的业务培训工作，借助教研辅导、业务学习、专题报告等形式，提高教师的教育理论水平，为实现教师的长足发展做准备。忍者组织开展好新课程赛教、教学观摩活动，为教师提供学习交流的平台。四是上好“三课”。新教师上好汇报课、教学骨干上好示范课、平时上好常态课。要求教师把每堂课都当做公开课来上，每堂课都务求最佳效果。五是做好课外功夫。加强校本教研，以课堂教学中生成的实际问题作为每位教师的微型研讨课题，坚持研讨，寻求解决办法。注重教师业务学习，借鉴他人经验，指导自身教学。认真做好教学反思工作，能动改进教学行为。在教师中倡导互听、互评之风，发挥群体智慧。六是鼓励运用新的教学手段，提高课堂教学效益。充分发挥多媒体教室、远程教育、光盘播放、实验操作等的作用，提高学生学习兴趣。（通讯员 白怀岗）