2月25日上午，汉滨区培新小学邀请汉滨区南门小学副校长李丽对全体教师进行有关课题研究的培训。

　　在培训会上，李丽老师作了《在研究中探索  在结题中升华》的讲座，分别从课题研究准备阶段、实施研究阶段、深入研究验证阶段、总结验收阶段四个方面进行讲解。首先，关于“课题研究准备阶段”，分别从制定课题研究实施方案、开题论证、组织培训、收集整理研究资料、前期问卷调查五部分详细讲述。在“实施研究阶段”，要求结合学校实际情况，围绕研究内容，开展专题研讨、开展与课题有关的研究活动、反思活动，初步形成培养模式、学习模式等。在“深入研究验证阶段”，指出这一阶段是对课题的进一步实践。通过对初级成果的概括归纳，在实践中检验总结、形成基本模式、修订方案、进行反思，形成中期实验报告。最后指出在“总结验收阶段”，要通过专家指导，形成科学的结论，更广泛地推广课题研究成果。

　　在整个培训讲座中，李丽老师讲述条理清楚、深入浅出，在讲座中又穿插丰富的研究案例及研究成果的展示，明确了课题研究工作层层递进、环环相扣。研究工作只有统筹规划、分工合作、按步实施，才能顺利完成各阶段任务，最终形成优秀的研究成果。培训会后，我校的语数课题研究负责人马上召集课题组成员召开会议，明确今后研究工作的步骤、重点，号召大家群策群力，在课题研究领域中碰撞出集体智慧的火花。课题组成员也表示在以后工作中要精诚团结、方法得当，促进教师的专业成长，与会教师纷纷感到本次培训对课题研究工作具有实际的指导意义。（通讯员 王铮）