早上第一节课，我正在给初三上语文，正讲的入神时，忽然学生大乱，叫声一片，我惊问：何事?难道地震了？学生齐指电扇之上，哦！原来从所开的半扇窗子中飞来了一只鸟。课只好暂时停下，男生们自告奋勇要抓住它，我颔首同意，并亲任总指挥。鸟儿大概是才起来浑了头竟撞入绝地，惊恐地在屋里飞来飞去，在电扇电杠上来回躲闪，弄的灰尘四扬，数片羽毛落下。经过一番斗智斗勇，不到3分钟，小鸟终被生擒。
　　同学们很兴奋将"俘虏"交给我手里，熟悉此鸟的介绍说：这是斑鸠。我仔细端详，此物体形似鸽，全身呈褐灰白并透微红色，羽毛很光泽，长有15厘米，黑粒珠的眼睛恐慌、哀怜地望着我，我轻轻地以手安抚。如何处理这个违纪者，同学们意见不一，女同学建议放生，男学生有的要养，有的要烹之，并诱惑说：肉细嫩好吃，可炒一盘。通过讨论积德行善占了上风，最终将其放生------回归自然。全班起立来到楼道，我很庄重双手捧鸟向上一扬，斑鸠展翅鸣谢而去，学生齐呼：一路飞好。教室重又平静，借此事我又节外生枝，布置作业让学生写五句关于含有"鸟"字的古诗、词；就今日所见所闻写300字左右的片段文。（谭坝九年制学校 张瑞虎）