阳春三月，万物复苏，汉滨区建民办青峰九年制学校开展教师集中听课评课活动，掀起学校新一轮教研教改工作热潮。新学期伊始，该校多次召开专题会议研究部署教研教改工作，决定由学校教科室制定学校听课评课活动方案，在全校开展全员性听课评课活动，着力完善听课、评课工作的制度，进一步提高听课、评课水平。同时，通过活动督促教师加强学习，不断总结推广教学经验，解决教学中存在问题，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂效益，全面提升学校教学质量。听课评课活动的具体时间由学校教务处统一安排，制定《教师听课评课日程安排表》，明确听课人和被听课人，每位任课教师至少上一次公开课。在听课时，无课教师必须参加，学校中层以上领导听课记录不少于30次，教师不少于20 次。同时，还落实评课工作，提高评课质量，讲课人和听课人都要参加集体评课，人人发言。评课主要围绕"哪些方面好，好在哪里"、"哪些方面不足，不足在哪里"、"对于不足之处如何改进，如果我来上，该如何上"的思路进行。做到当天听课当天评，最终达到达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。（通讯员    张明猛）
　　为了实现镇内教育均衡发展，取长补短，促进早阳镇教育教学全面提高，3月22日至3月23日，早阳镇东方岭小学和包河小学在镇中心校的安排下，由东方岭小学主办了并镇以来的首次校际教学教研交流活动。本次教研活动安排两校8位教师分两天进行语、数示范课。讲课教师以这次教研活动为契机，精心进行备课，利用多媒体技术上好示范课，课后认真研讨反思。镇中心校领导和部分教师认真听课，详加点评，指导青年教师互相取长补短，促进教师专业成长。（通讯员 崔红兵）
　　为促进教师的专业成长，调动教师教学的积极性和主动性，掌握听评课的要领，五里镇刘营小学开展了"听评课"专题培训。培训分两个阶段进行，第一阶段是学习培训阶段，教务处结合具体的教学片段，从怎样听课、评课，听评课时需要注意哪些问题，找准听评课的视角等方面问题进行了深入浅出的讲解。第二阶段是观摩实战阶段，结合近阶段学校组织的教研活动，以教研组为单位，组内进行听评课。课后，要对授课教师的课进行评课，要说清、说全优点，找准缺点，提出宝贵的修改意见，逐渐形成创新、高效的课堂效果。（通讯员 朱守顺）