3月27上午，培新小学语文教研组进行了一次"同一课课时划分"教学研讨活动。
　　活动中，先由五年级语文教师王晓莉和李静分别上了《桥》这一课的第一课时和第二课时。两课时的教学内容有机串联、不重复、不脱节。王晓莉老师在第一课时扣准字词读音、读通全文的基础上理清故事脉络，指导学生写字，留有悬念。李静老师第二课时首先复习字词，围绕重点词句层层分解。两课时划分到位，任务合理，对高段语文课时划分的一次有益尝试。
　　下午，全体语文教师积极参与了研讨活动，两位老师在课后结合自身的教学特点认真地进行了课后反思，其余的语文老师也纷纷的发表了自己的意见和看法。通过这次教研活动，为该校语文教师搭建了一个学习平台，既增加了老师之间的学习与交流，同时也促进了教师教学水平的提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。（通讯员 周蓓）