进入四月份以来，五里镇四合初中结合学校阶段性工作安排，采取形式多样的校本教研活动，力促教师专业化成长。
　　一是在全校教师中组织开展"学习新课标 岗位抓课改"专项学习活动，在学校的统一安排下，各教研组组织教师系统深入学习学科课程标准，准确把握学科教学目标，认真领会感悟新课标蕴含的教育教学思想，努力提高教师驾驭学科教学的能力；二是以教研组为单位，开展"学习洋思经验 建设高效课堂"听评课活动。学校要求凡承担公开课、汇报课的教师在课堂教学中积极实践运用洋思经验中"先学后教 以学定教 自主学习"的教学模式，通过听评课和教师反思交流，教师之间相互学习，取长补短，共同成长。三是开展"倾听学生心声 师生相互学习 共同成长"教研活动，通过向学生发放意见征集表采集学生对学校教学管理和教师教学的意见建议，倾听学生反映学习和校园生活中存在的困难和问题，使全体教师换位思考、理解和包容学生学习和成长中存在的问题和疑惑，增强教师教学和管理的针对性、时效性。通过一些列具体有效的措施，教师在教学理念，教学专业技能方法等方面有了新的提升，有力促进了教师专业化成长。（通讯员 李木）