名师引领求质量，同伴交流谋发展。5月25日，来自江南中心校辖区14所小学的30多名校领导汇聚果园小学会议室，汉滨区江南中心校教学业务辅导及毕业班工作经验交流会在这里如期举行。
　　此次会议，是在全区迅速掀起"三评议三改进"活动高潮，通过"作风转变年"活动转作风、正风气、找差距、提质量、鼓干劲、促发展的关键时刻召开的，是江南中心校转变作风、促进教风、扭转学风的重要载体，是中心校突出重点、抓住关键、狠抓质量，将城区江南片区小学教育办成汉滨教育窗口的有力举措。会议任务艰巨、使命光荣、意义重大。江南中心校先后多次召开会议研究部署、积极筹备，班子成员深入包抓学校调查研究，入校园、进课堂、查资料、摸学情、掌教情，在充分调研的基础上，下发了32号文件进行专项安排部署。
　　大会首先由江南中心校副校长周自明致开幕词，介绍了本次大会的目的意义、筹备情况及议程安排等相关情况。随后，由江南中心校派赴西安参加省级校本研修班学员、省级骨干教师、市、区级教学名师龚传琴汇报了参加省级校本研修相关情况，从校本研修的意义、要素、形式、基本框架、活动实施等方面进行了详细辅导，并根据自身教学实际，将自己的校本研修计划现身说法，一一剖析，为与会代表抛砖引玉，引领示范。与此同时，还总结、分析了旬阳县校本研修"点面结合，联片教研；聚焦课堂，问题导向；倡导读书，营造氛围；名师引领，盘活资源；文化引导，课题推动"五大亮点和经验，为学校做好校本研修指明了方向，教会了方法，传授了真经。
　　龚传琴老师介绍完毕后，10所学校依次登台发言，介绍了各自学校抓毕业班工作的经验做法。各学校在交流中，或畅谈了教师"巧教、善教、苦教"的点滴体会、或总结了"加强领导，凝心聚力；狠抓管理，落实责任；重视细节，强化过程；家校联系，形成合力；培优补差，全面提高"的高招妙法，或详解了"更新观念，突出学生主体性"、"关注学生，注重学生的心智发展"的教育真谛，或感悟了"不放弃每一个学困生"、"不求人人成才，但求人人发展"、"多走一步到课堂"的教育理念。发言完毕后，与会代表紧紧围绕抓好毕业班这个中心，反思自己学校实际，结合兄弟学校的好经验、好做法坦诚相待，畅所欲言，展开热烈的交流讨论。在讨论中提高认识，在对比中寻找差距，在交流中达成共识，在碰撞中理清思路。
　　最后，周校长作了总结讲话，强调各学校都要以"校兴我荣，校衰我耻"的责任意识，以"我靠学生生存、学校靠我发展"的价值意识，在思想上牢固树立质量意识、发展意识、品牌意识，在抓教学、提质量、求发展上下狠力、出实招、创机制。进一步提高认识，夯实责任、细化措施，加强管理、强化评价，奖先策后、完善制度，建章立制，将教学工作抓实抓牢，抓精抓细，抓好抓优，为全面提高教育质量，办人民满意教育再添举措，再立新功。同时对校园安全管理、收费管理和省级教育强办复审认定等工作进行了详细的安排部署。（通讯员罗延军）