近年来，汉滨区果园小学大力发展书画特色教育，促使一大批具有书画潜质的学生脱颖而出，该校的美术室和书法室成了学生的书画乐园，给孩子们的童年增添了五彩斑斓的色彩。
　　搭建书画教育平台
　　一走进果园小学，书墨的香气迎面扑来，荣誉橱窗中一件件省市区书画作品奖呈现在眼前，一件件精美的书法、绘画、手工作品跃入眼帘。这些荣誉、这些作品凝聚着几代果园领路人的心血，年轻的果园小学自建校以来始终以"素质教育为龙头"，把"书画教育"作为校园文化建设的重点，不断提高校园文化品位。这些荣誉、这些作品更凝聚着一支勤劳奋进、敢为人先年轻团队的呕心沥血。该校现有书画教师全都毕业于专业院校，个个技精业强，其中省级骨干教师4人。以这些专业教师为主体，大力挖掘书画教育资源，把书画教育与学科教学紧密结合起来。坚持每学期开展班级书画大赛、年级书画竞赛、校园书画联展等活动 十余次，组织教师三笔字展评，丰富校园文化生活。积极组织参与各级各类书画比赛，  每年报送参赛、参评作品达百幅以上。通过"走出去，请进来"等形式，专门邀请书画名家来校进行书画讲座、提词作画，开展现场书画创作活动。以书画养德、以书画启智、以书画品美、以书画怡心，搭建书画教育平台，继承、弘扬传统文化，努力构建墨香校园。
　　营造浓厚书画氛围
　　书法绘画是不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，也是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩。书画技能在这里得到传承与发扬。"书画艺术要从娃娃抓起"在这里得到了落实。为了创造更好的书画教育条件，彻底改变书桌、课桌、画板三者合一；彻底改变一支粉笔、一盒彩笔、一张画纸，这样落后书画教育环境，实现书画教学硬件质的突破。近年来学校逐年加大校园书画建设投入，斥资完善书画教育的教学设施。现已配置了功能齐全、设施先进的美术室、手工书画作品展览室。将师生的   幅优秀书画作品装裱，与名师大家的墨宝一起悬挂、张贴在教学楼、办公楼、走廊、橱窗、楼梯间、操场，让校园处处充满着"诗情画意"，营造了良好的学习氛围。走进教室 "书画角"、"展示墙"飞入眼帘，让人无时不感受到感受传统文化艺术的魅力。大面积交流展示师生的书画作品，悬挂装裱精美的书画作品，让每一位到校的师生都能感受到浓厚的书画气息，从而激发他们学习书画的兴趣。每逢节假日校园连廊顿时成了字的世界、画的海洋。
　　立足本校促特色
　　立足实际是一切工作的出发点和落脚点，更是"果园人"奋发有为、敢为人先真实写照。随着新课程教学改革的实施，我校把书画特色教学纳入科研促教的轨道，做到有教师、有计划、有教材、有教案、有作业、有评价。除了在美术时中增加书画教学的内容外，每个班还于每周安排一节书画特色教学课，学习书画知识和基本技能，引导学生参与书画文化的传承和交流，感悟作品的文化内涵，提升了文化修养；将艺术美内化为言行美、心灵美。
　　"学校丰富多采的文明的精神生活，乃是促进儿童全面发展、具有各种综合机能的温床。"活动是激发学生学习兴趣、促进学生书画水平提升、检验书画能力的重要手段。近年来，果园小学立足本校的书画教育资源，创新活动载体，丰富活动内容，努力创造条件让学生经受锻炼，施展才能。墙报、手抄报给孩子们插上了腾飞的翅膀。喜迎建党九十周年书画作品展、学雷锋手抄报、爱绿护绿作品展、"双创"成果展……那一张张可爱的小脸，时刻流露着孩子们无尽的快乐。
　　"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。一次大赛，一个脚印。科幻书画大赛、电脑绘画大赛……书画大赛活动，激发了学生的学习兴趣，启迪了学生的智慧，为学生的艺术人生奠定了扎实的基础。
　　全面普及全员参与
　　"全校齐动员，师生齐参与"，这是果园小学又一道独特的风景。每周的书画课上，任课教师与学生一起舞文弄墨。以人人写好铅笔字、钢笔字，人人能画好一幅画为目标。或练习书法、或交流绘画，书画教师现场指导。分组展示、作者自评、师生互评，其乐融融。既陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。又丰富学生的美感，培养学生的审美和鉴赏能力，在实践中产生审美体验。"书画之星"以一人带一片，"学书画、学文化、学做人 "。伴随着书画进课堂，校园环境优雅，书香四溢；校园文化内涵丰富多彩。学校发展了，学生进步了，素质提高了。
　　"梅花香自苦寒来"。播种了希望，定能收获丰硕的果实。现在"书画教育有特色，学生书画有特长"成为果园小学一道独特的风景。 (通讯员  袁静)