一朵洁白芬芳的栀子花静静地躺在办公桌上，浓郁的花香弥漫着整个屋子，显然，它躺在那已经很久了，旁边一张精心折叠的纸条引起了我的注意，打开它一行歪歪扭扭的铅笔字向我诉说着这朵花儿的来历："刘老师，摘一朵花送给你，祝你快乐：周文冰"一股摄人心魄的感动伴随着沁人心脾的花香让我陶醉，令我感动……..
　　我难以抑制心中的感动和感激，在语文课上我高调地表扬和感谢了周文冰同学，感谢她对老师的一片真情，感谢她对老师的祝福，没想到就是这样的一个小感动，酝酿了一起小小的风波。
　　第二天当我推开宿舍的一刹那，眼前的景象令我惊呆了：一桌子的栀子花覆盖了整张桌面，这哪里再是原先的木桌，俨然成了一张"花桌",一张张叠好的写满祝福语的纸条似乎在述说着花儿们的无辜，朵朵花儿象一个个受害者静静得躺在那里，眼前的我似乎才是残害它们的真正"凶手"。怎么办？不能再让花受伤，也不能让我爱我的孩子受伤。
　　走进教室，几十双明亮的眼睛注视着我，自豪和喜悦明显地写在他们的脸上，显然它们正在等待接受一位"受赠者"的感谢。"同学们，感谢你们的馈赠，感谢你们的祝福，刚才我在众多写满祝福的纸条里，发现了一个没有署名的纸条，我读读，你们猜猜是哪位粗心的小家伙写的？"我的语音未落，几十双渴求的目光已齐刷刷集中在纸条上。"亲爱的老师，我真的很崇敬你，是你给了孩子们知识，同时我也很羡慕你，有这么多孩子爱着你，当然我也十分想把我献给你，让你在花香中消除一天的疲劳，但是，离开枝叶的过程是痛苦的，就像孩子离不开您一样，同时我更愿意绽放在枝头，让更多路人，享受我的花香，我想您的孩子能找到更多让你感到欣慰和幸福的办法，不信你问他们。"
　　当我如泣如诉般缓缓读完，很多孩子伤心和懊悔开始写在稚气的脸上，孩子的脸，心思和心情的"公告栏"，孩子们开始异口同声的说道"老师，这是花儿给您的"；王洛洛同学主动站起来说："老师说过花儿也有生命，我们这样做是不对的呀"；善良可爱的张莎莎同学已被难受惹红了眼圈，我想时机已到，于是抛出那个关键问题："同学们，花儿说你们有更好的礼物送给我是什么？"
　　郑浩同学在我鼓励眼光的抚摸下，试探的站了起来"老师，我要把字写好，让你不再为我潦草的字操心这算不算?"我连连点头："这是给我最好的礼物，"
　　谭欣圆抢先说"我以后不再来迟了，这算不算？"我使劲点头："我希望从明早开始收到这份礼物。""老师，我以后请假给您电话，不要你担心，这算不算，""算，都算，当然算，顷刻间教室里信誓旦旦的承诺声一浪高过一浪。"同学们这都是最美的礼物，老师全收下了。"
　　其实，我当时想说："孩子，你们的进步你们的成长，就是老师最好的礼物，你们才是最好的礼物！"（通讯员 刘兵）