6月5日下午，汉滨区教体局组织召开部分镇办中心校、初中、九年制学校校长和机关股级以上干部座谈会，交流学习新教育的体会，进一步明晰思路，找准定位，不断推动学校内涵发展。

会上，前期赴海门学习新教育的9位校长分别交流学习心得体会，畅谈了下一步的发展思路和方法措施。会议明确，汉滨教育在发展定位上，要学习借鉴新教育理念和行动，以学校文化建设为核心，重点抓好四项建设：一是建设师德高尚、富有教育情怀的专业化校长和骨干教师队伍；二是建设面向学生全面发展和个性发展的教育活动和课程体系；三是建设紧扣教育教学改革快速提高教学质量的有效教学推进体系建设；四是建设适应改革创新需要的学校管理制度和评价、激励体系。要以书香校园、养成教育、完美教室、卓越课程、理想课堂等为抓手，通过硬件提升、资源整合、培训学习、校本研修、团队打造、项目推进、典型示范、展示评价等途径，努力促进学校内涵发展和质量提升。

会议结合新教育新理念，提出在推进学校内涵发展的路径上，要坚持“四个结合”，即坚持借鉴与创新相结合，要将学校文化建设的内容和新教育的相关项目联系起来，借鉴新教育的先进理念和行动方法，结合自身实际，确定适合校情的推进方式，形成自身特色；坚持专业设计与基层创新实际相结合，局里要做出框架式的专业设计，各中心校、学校要充分发挥自身主观能动性，去进行挖掘、落实和实践创新；坚持项目推进和狠抓常规相结合，通过项目分解，渐进式有效推进，不搞疾风暴雨式的整体推进。同时要坚持抓好常规工作；坚持普遍要求和示范培育相结合，局里和中心校将根据全区和本区域的实际，提出可行的基本项目和基本要求，同时在全区和本镇内确定重点实验校进行示范培育。

　　会议要求，各镇办中心校、中小学校长在践行新教育、推进内涵发展中，要加强自身学习，努力提升专业水平，提高专业引领能力；要开好培训会，担纲主讲，搞好辅导学习，在此基础上要反复酝酿、讨论本镇的教育发展方向，选点规划，系统设计，拿出初步实施方案。要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措来抓，通过创建书香校园，培养学生养成良好习惯，拓展师生行为文化载体，推动学校内涵发展。

　　区政府党组成员、副县级咨询员林俊礼参加了此次研讨座谈会，并就推动全区教育内涵发展、深化校园文化工作提出了指导意见。（赵军  粟泽斌）