自参加工作已来，转眼已12载，经历了12个春秋使我深深地体会到：教育是爱的事业，爱是做好教育工作的基础。只有教师付出爱才能影响和感化学生，才能给学生自信和勇气，才能留住每一个学生，这种爱有时超越一切,我始终有一个教育理想--一个孩子都不能少。
　　上学期一个周日下午，我无意打开我的QQ留言，一个孩子说："老师，我不念了""为什么？"我爸干活受伤了，我妈、我妈走了……"事情是这样的：打电话的是我班张悦同学，她的父亲因在打工时受伤左眼失明，不久母亲离家出走，随后父母离异，家里还有一个七十多岁的奶奶，这对与一个本来就不富裕的家庭来说无疑是雪上加霜，为了维持这个家，今年她父亲又外出打工，从此在这个单亲家庭里，她成为了一名留守儿童，所以张悦有辍学的念头，给我留了言，而后好几天没来上学，我得知情况后，几次打电话劝她来上学，告诉她只有念书才能改变命运，才能让父亲在外安心干活，她才返回学校，本来性格开朗的她，变得沉默寡言，于是我经常找她谈话，给予她更多的关爱问她在学习生活等方面有那些困难，都及时帮她解决，尤其是评定贫困生补助时她都优先，她在日记中写到：老师，我很自卑，同学们知道我家的情况，一定不会理我，会排斥我的，我在她的日记里尽力安慰她、鼓励她，又暗地里嘱咐本班及本宿舍的同学，不要提及她家的情况，更不要在背后议论，要多和她在一起，同学们都很听话，为了安慰和鼓励她，我也经常拨通她父亲的电话，让她与父亲沟通，了解父亲的情况并汇报自己的表现，望见她逐渐露出的微笑，听到她与父亲的亲切交谈，看见他各科成绩也有了进步，不再有辍学的念头，我感到无比的欣慰。
　　十几年来的班主任们工作，使我感受到：教师要用爱心、责任心、细心、诚心，与学生沟通，去教育和感化学生，就能留住每一名学生，才能做到：一个都不能少！（通讯员  陈超）