她怀着无比激动、喜悦、憧憬的心情踏入教育的征程，任青春飞扬，激情四溢，以持之以恒的毅力幸福地耕耘着，奉献着。在她心中，老师的关爱、重视和欣赏，是打开孩子心扉的钥匙，虽然参加工作时间不长，但她积极探索教育教学规律的决心却坚如磐石。于是，她对工作始终充满了夏天一样的热情，对孩子们充满了春天般的温暖。她就是安康市数学教学赛教一等奖获得者——丁慧萍老师。

　　在数学教学中，她坚持“儿童展现数学本身，儿童生长数学”的教学主张。用一双童眼发现学生学习数学的规律，探寻真知，让学生陶醉在数学乐园中，感受学习的快乐。她时刻注意关注儿童的心理、注意、记忆以及思维等认知领域的特点。尊重儿童独特的个性心理品质，激发学生的数学兴趣。每一节课都精心准备，让学生由爱学变成乐学，她经常开展趣味数学竞赛、数学故事、数学日记等活动，大大地激发了学生的学习热情。

　　作为班主任，她经常与任课老师、家长取得联系，深入了解学生的特长、爱好。实行班干部动态管理，把学生的积极因素调动起来，形成合力，共同构筑学生自我管理机制。让学生充分地锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。

　　在困难面前，她咬紧牙关，用顽强的毅力排除万难，拼搏在教学一线，用心聆听学生的心声，和学生进行平等交流，感人的故事时有发生。于是，她将自己的教育故事随时记录下来，在学校组织的青年教师“我的教育故事”演讲比赛中荣获一等奖。

　　“尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”她总是这样小心翼翼地呵护每一颗童心。未来的日子，她将钟爱教育的热情挥洒在培新小学这块沃土上，轻叩智慧的大门，期待收获的明天。（培轩）