率真、平静的他总是真诚待人；热情、随和的他总能给别人帮助,用一颗善良、热忱的心对待身边的每一个人；认真、执著的态度在工作中不折不扣。持着勤恳踏实的作风，工作中顾全大局，以身作则，爱生如子，赢得了学生和家长们的尊敬。他就是学校办公室副主任——娄涛老师。

　　在数学教学中，他始终遵循“巧妙渗透数学理念，展示数学魅力”的教育思想。在教学中认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好修养的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质，养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。他认真对待每一项工作，从不计较个人得失。大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生，关心他们身心健康发展，善于把握各个学生心理、情绪变化特点，个性特点，有的放矢地进行思想教育。倾注真情，用真诚的爱、火热的情去感染学生、激发学生，使教与学水乳交融，和谐互动。

　　作为学校办公室副主任，凡是上级布置的工作，他总是加班加点、乐此不疲，出色地完成各种事务。他科学规范地做好日常事务工作，根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室工作井然有序。他及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实，认真、科学地搞好沟通协调工作，搞好综合协调，确保学校政令畅通。他及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。

　　“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。”他就是这样把美德和善行传给每一个学生，每一位学生就似一枚枚雨花石，让生活多姿多彩，在三尺讲台上挥洒智慧，演绎精彩，体悟着教书育人的神圣与伟大。（培轩）