汉滨区南门小学狠抓班主任队伍建设
开学以来，为了进一步加强学生管理、端正校风、形成良好学风，南门小学以抓班主任队伍建设作为突破口，采取多种措施提高班主任水平。
该校一是完善制度抓规范。开学以来，结合校情，先后修订完善了《班主任职责》、《班主任工作常规要求》、《班主任工作考核办法》、《优秀班集体评选办法》等制度，明确了班主任工作要求，规范了班主任管理。二是加强学习促进步。要求班主任制定学习规划，每学期读一本班级管理理论书籍，每学期写一份有质量的班务总结和班务管理论文。三是培训研讨解困惑。学校将班主任培训工作纳入教师培训的重要内容，先后选派多名班主任参加上级培训，同时学校坚持每月一次校内培训，每两周一次年级组班务工作研讨交流，每学期一次全校班务工作经验交流。利用培训、研讨解决班级管理中的困惑，提高了班务管理水平。四是结对帮扶求发展。开展了“老帮青”的结对帮扶活动。选取市区优秀班主任和富有经验的年长班主任，与年轻班主任结对帮扶，在班级管理、事务处理、后进生转化等方面互相取经，双方共赢。五是创新评价励先进。重过程评价、轻结果评价，对班级班级管理建立动态评价体系，每周一查、每月一评。树立那些真正勤于管理、善于管理的班主任作为典型，起到表率作用。六是优惠政策激动力。由于班主任工作繁琐、任务重，为了激发老师当班主任的热情，学校在评先选优、分级竞岗、绩效考核、晋升职称上向班主任倾斜。通过各种措施，班主任的敬业精神和责任心明显加强，班级风貌有了明显变化，管理水平有明显起色。（通讯员 孙刚）
