教育叙事：雅号，激活她们的正能量
梅，是四二班的女学生，是一个标准的“小胖墩”，胖乎乎的脸，胖乎乎的手，胖乎乎的腿肚子，走起路来，似乎一身的肉都在上下抖动。体育课上，其他学生都在蹦上跳下，欢呼雀跃，她却远远地躲在树荫地下，偷看其他学生活动。几个“调皮大王”给她起了一个绰号叫“小肉墩”，为此，她更加悲观。因为自己的胖，她暗地里不知流下了多少伤心地泪水。
可是，梅在其他方面都可以说是“出类拔萃”，学习踏实吃苦，一丝不苟。劳动积极肯干，不怕流汗，每次轮她值日，她都把黑板擦得干干净净，讲桌收拾得整整齐齐。她尊敬师长，每每当面给她批阅完作业，她都会礼貌的说一声：“谢谢老师。”
这几天班上的那几位“调皮大王”不知怎么的，给班上那些皮肤黑的、个子矮的、体形瘦弱的都起来绰号，而对梅张口闭口“小肉墩”喊个不停，她伤心透了，趴在桌子上把眼睛都哭肿了。她开始自暴自弃，无心学习了，课堂上，她无精打采，所问非所答，学习成绩直线下滑。我看在眼里，急在心里。这样一个优秀的孩子，不要因为她的胖毁了她。激活她的正能量是我首当其冲思考的事情。
我结合《品德与社会》教学内容，开展了“尊重他人，不起绰号”的主题讨论，讨论会上，我提出两个问题：胖和长相是不是可以选择？尊重他人，从何做起？我打量，那些被起了绰号的学生们，脸上荡漾出喜气洋洋的涟漪。那几个爱给别人起绰号的“调皮大王”伸伸舌头，把头埋了下去。梅第一个起来发言，她说：“人的家庭无法选择，胖和黑不是一个人的错，不同的时代，审美得标准也不同，在唐代，人们以胖为美，杨贵妃就是美的代表。。。”她滔滔不绝地说着，全班学生听得鸦雀无声，个个张大了嘴。她发言结束了，同学们还在静静地回味，我带头鼓起了掌声，教室里回荡着久久的掌声。我说：“给别人起绰号是不尊重他人的表现，不雅观的绰号，会伤他人的自尊心，要起就给起个雅号，今天我郑重宣布，梅的雅号就是‘小才女’，同学们说好不好？”大家异口同声的喊：“好！”，那几个喜欢给别人起绰号的孩子，带头站起来鼓掌，我看到梅的眼里滚动着感动、感激、幸福的泪水。在梅的带动下，同学们纷纷发言，展开讨论，形成共识，那几个“调皮大王”在讨论会上，同学们分别用“活泼分子”、“菠菜力士”等等冠名。
几个周后，结合学生的个性特点，大多数学生都有一个雅号。再过几个周，我发现班上的班风、班纪、学风有了根本的好转，那位“小才女”不负雅号，在全校的演讲比赛中为班级荣获了一等奖。（汉滨区五里镇五里小学 张朝林）
