刘永康,1944年出生,安康市汉滨区人。1963年毕业于安康高中,1985年通过专业考试,取得中师学历。曾在恒口镇新生小学、新建中学、恒口小学任教,1986年9月在培新小学工作直到退休。曾在多次教学大赛中获奖。
在阅读教学中,她以读为本,重视学生读的训练,在读中对学生进行形象思维的训练。把朗读贯穿在教学全过程,让语文课堂书声琅琅。在朗读中领悟语言,培养学生的表达能力,提高审美情趣,激发学习兴趣,积累语言知识,发展学生智力。让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶,提高学生的语文素养。
她还注重把课堂内外、书本内外结合起来,拓展学生的阅读面,营造良好的阅读氛围;教给学生阅读的方法,开展形式多样的阅读欣赏课;并注重阅读效果,从数量和质量上为他们制定标准。让学生在潜移默化中熏陶感悟,丰富学生知识,开阔学生的视野,培养学生的兴趣,陶冶学生的情操,为学生的习作打下良好的基础,许多学生的习作在各级各类大赛中频频获奖。多名学生的作文在上海《儿童作文园地》等期刊上发表,她也被聘为“儿童作文园地”会员。1996年,指导学生付蔚习作荣获陕西省小学作文竞赛一等奖。学生习作《我的老师》在安康教育电视报上发表。
她还是一名优秀的班主任,她用博大的胸怀去容纳学生,尤其是关注进步慢的学生,与他们促膝谈心,交流感情。注意发现他们身上的闪光点,哪怕是微小的闪光点都要及时表扬与鼓励,坚定他们的自信心和乐观向上的精神。她以全面细致的爱护之情,一视同仁的尊重之感,触动每一位学生的心灵。所带班级形成团结向上、勤奋好学、朝气蓬勃的班风。
她就是这样将自己的一生无私地献给了教育事业,用满腔热忱,无限的真情,成为孩子们健康成长的引路人。她用爱心照亮了孩子们前行的道路,力耕不辍,让孩子们绽放理想的光芒、点燃自信的火焰,谱写了一页又一页的华彩乐章。(培轩)
在阅读教学中,她以读为本,重视学生读的训练,在读中对学生进行形象思维的训练。把朗读贯穿在教学全过程,让语文课堂书声琅琅。在朗读中领悟语言,培养学生的表达能力,提高审美情趣,激发学习兴趣,积累语言知识,发展学生智力。让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶,提高学生的语文素养。
她还注重把课堂内外、书本内外结合起来,拓展学生的阅读面,营造良好的阅读氛围;教给学生阅读的方法,开展形式多样的阅读欣赏课;并注重阅读效果,从数量和质量上为他们制定标准。让学生在潜移默化中熏陶感悟,丰富学生知识,开阔学生的视野,培养学生的兴趣,陶冶学生的情操,为学生的习作打下良好的基础,许多学生的习作在各级各类大赛中频频获奖。多名学生的作文在上海《儿童作文园地》等期刊上发表,她也被聘为“儿童作文园地”会员。1996年,指导学生付蔚习作荣获陕西省小学作文竞赛一等奖。学生习作《我的老师》在安康教育电视报上发表。
她还是一名优秀的班主任,她用博大的胸怀去容纳学生,尤其是关注进步慢的学生,与他们促膝谈心,交流感情。注意发现他们身上的闪光点,哪怕是微小的闪光点都要及时表扬与鼓励,坚定他们的自信心和乐观向上的精神。她以全面细致的爱护之情,一视同仁的尊重之感,触动每一位学生的心灵。所带班级形成团结向上、勤奋好学、朝气蓬勃的班风。
她就是这样将自己的一生无私地献给了教育事业,用满腔热忱,无限的真情,成为孩子们健康成长的引路人。她用爱心照亮了孩子们前行的道路,力耕不辍,让孩子们绽放理想的光芒、点燃自信的火焰,谱写了一页又一页的华彩乐章。(培轩)