聚力打造平安校园——汉滨区培新小学安全管理工作纪实
汉滨区培新小学在创建平安校园中，坚持“安全第一，预防为主”，注重“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，聚力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
健全管理制度，落实工作责任
学校从健全规章制度抓起，规范学校管理，制订、完善了一系列安全工作制度，如《培新小学安全工作职责》《门卫制度》《班主任工作量化细则》《教师、学生缺勤追踪制度》《教师值日管理制度》《领导值班制度》《来宾登记制度》《课间安全巡查制度》等，通过安全制度的不断完善，使各项安全工作做到有章可循。
创新安全理念完善管理体系
抓门禁制度。学校要求保安、门卫认真做好来访人员、车辆登记工作及学生进出校门的监督管理工作。学生上课期间大门关闭。来访人员进校须在校门外接受保安、门卫盘查、询问，说明需要进学校见什么人、干什么事，在其电话联系被访人，并经过被访人同意后方可进入校门，在门卫室出示相关证件，并填写《来访人员登记表》之后进入校园。来访人员出校门时要上交被访人签字的《来访人员回执单》。如果教师要见家长需提前发放《约见条》或与门卫、保安联系。通过严把第一道关卡，确保学校有一个平安的教学环境。
抓大型集会。根据学校人多校园面积小的特点，安全重点是防踩踏事故发生。所以在每天的各个重点时间段都安排有楼道值班老师。学生上、下操以及学校组织大型集会、活动，要求楼道值班老师提前五分钟到岗，负责维持楼梯秩序，组织学生安全有序的上下楼。各班学生在班主任组织下打着班级引导牌整队出入教学楼。
抓错时放学。学生上午、下午放学时段我们坚持执行错时错峰放学、东西分流、有序引导、定点接送的办法。一、二年级分别提前十分钟、五分钟放学，三、四年级按时放学，五、六年级推迟五分钟放学。学生在校内整好队，打着班级引导牌分东、西两路各两列、佩戴小黄帽，由班主任带队护送出校门。一年级要求班主任和副班主任分别送学生到各班东、西两个家长等候区，在此由家长接走。要求其他年级学生和家长约定一个远离校门的地点接送，避免大量家长拥堵在校门口。放学期间，有保安、门卫、值周领导、值周长、红领巾监督岗分头负责校门内外的秩序和安全。政教处常年对各班的路队管理情况进行检查、量化、公示。还不定期地拍摄各班放学情况，经过编辑后在校内电子公告屏上播放，以引起全体师生，特别是班主任的重视。
抓课堂管理。实施教师课堂安全负责制。要求教师按时上课，按时下课，不拖堂，谁的课堂谁负责，坚决杜绝课堂安全事故的发生。体育课容易发生安全事故，学校要求体育教师对学生加强活动安全教育，合理地分配场地，做好安全防护措施。
抓课间管理。实行课间教师巡查制，确保学生课间安全。每个年级组每天有一至二名值日教师负责本年级的课间安全巡查，做好学生的课间管理和上下楼的疏通工作。教育学生上下楼梯时不能追逐打闹，要靠右行。
抓警校联手。该校地处培新街，属于闹市区。学生上、放学时段交通特别拥堵。汉滨区公安局以及交警江南中队给予了大力支持和配合，在学生上放学时段实行机动车辆限时通过，东、西街口有交警执勤，基本解决了学生上学、放学人流高峰期的拥堵现象。在西城派出所密切配合下，基本消除了校园及周边的不安全因素。
拓展教育内容 强化安全意识
他们切实加强安全培训。学校分管安全领导不定期地对全体教职工进行安全培训，特别是一些国家政策法规，如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》，和一些相关的安全知识、预案、设施、设备的使用方法等进行培训，还通过一些安全事故案例，向教师进行安全知识宣传，以增强教师的责任心。
在校内，大力营造安全氛围。通过校会、班会、升旗仪式、校内外电子公告屏、红领巾广播站、培新小报、家长会、致家长公开信、黑板报、班级宣传栏、学生手抄报、学校网站等多种途径适时对学生进行广泛宣传，利用队会课向全校学生播放安全知识录像，通过宣传教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
利用重要时间段进行安全教育。在每学期开学初、放假前、学期中间的重大节假日休假前，学校集中对学生进行安全主题教育，并结合季节安全特点，通过校讯通短信、家长会、致家长一封信、校外广播、学校网站等方式，告知家长如何与学校配合对孩子进行安全教育。在每年的换季时节，对学生和家长进行传染病防治知识的宣传教育。
协调联动，抓好安全教育。安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。学校积极与公安、消防、卫生、安监局等部门通力合作，邀请 “全国法制宣传教育模范”陈静老师和该校法制副校长为全体学生做“法制报告”；汉滨区交警支队干警作《真爱生命，安全出行》“交通法规”报告会；区交警大队江南中队干警为学生作“交通安全知识专题讲座”；邀请陕西省消防教育中心教官为全体教师进行“消防知识培训”；多次邀请消防支队对全体师生进行消防器材的使用演示和培训；邀请西城派出所警官为护校队成员进行安全防范技能培训；邀请西关社区卫生服务中心专家做题为“健康教育进校园，文明礼仪大讲堂”的健康教育知识讲座；汉滨区质监局来校进行“特种设备安全进校园”宣传活动。通过教育提高了全体师生的安全意识。
深化主题活动 丰富教育载体
通过开展形式多样，生动活泼，丰富多彩、寓教于乐、贴近生活的安全教育活动，使广大师生增强法律意识，养成遵纪守法的行为习惯，增强防范意识和能力。
结合 “安全教育周” “安全教育日” “安全教育月”，开展“防微杜渐，警钟长鸣”主题教育活动。以活动为龙头，开展防火、防电、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防运动损伤等安全知识竞赛和技能演练，增强“安全就是健康，安全就是快乐，安全就是质量，安全就是和谐”的认识。
开展主题班队会活动，提高学生安全意识和自我保护能力。如：举行“远离网吧，从我做起”“ 珍爱生命，健康成长”“戴好小黄帽，安全伴我行”“让生命之花精彩绽放”“让我成为你童年的记忆”“崇尚文明礼仪，共建和谐校园”等主题活动，以故事会、演讲比赛等形式进行安全教育。
协调召开家长委员会会议，取得广大家长的支持与配合，共同重视子女的安全教育。学校通过家长委员会这个平台，将全国中小学安全和管理的会议精神和各级教育行政部门有关通知精神，传达给家长代表，通过他们在家长中广为宣传，努力做到家喻户晓，人人皆知，做到群防群治，确保校园安全。
以疏散演练为手段，培养学生逃生自救技能。学校每学期举行一次防灾应急疏散演练活动。演练活动做到层层开展，班班组织，人人参与。为确保每次演练取得成效，活动前政教处认真制定演练方案，积极宣传，认真组织全体教职工学习演练方案。正式演练之前先分班练习、分楼练习、再全校协调预演，务必使每个教职工和学生明确各自任务、要求与逃生路线。该校自2008年5·12地震以来，已经举行了大型紧急疏散演练活动9次，每次演练活动都有变化，有提升，有意识地逐步增加难度、强度，更加接近真实。从最初单一的防震演练（各班疏散到操场的固定地点）、到避震逃生模拟演练、消防技能培训及火灾逃生模拟演练、到如今的避震逃生演练已无固定疏散地点，而是采用先到先进的原则，先到达的班级尽量往里面去，为后到的班级腾出疏散位置。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了提高，应急方案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和可操作性。相信经过小学阶段至少12次演练，学生会形成防灾、抗灾的意识，获得逃生、自救、互救的技能，将会受益一生。
一分耕耘，一分收获。近年来培新小学被陕西省委、省政府评为“陕西省未成年人思想道德建设工作先进单位”、2012年陕西省“平安校园”“《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”“陕西省平安校园”“陕西省体育、卫生、艺术和国家防护教育先进学校”“陕西省家长示范学校”“陕西省依法治校示范学校”“陕西省课程改革先进单位”等殊荣。
