汉滨区果园小学利用小阵地做好校园文化大文章
今年以来，汉滨区果园小学以“礼乐”文化为主线，围绕“一个中心”，突出“两项创新”，落实“三项建设”，大力推动办公室文化建设，让办公室这块阵地成为彰显校园文化的窗口。
以“创建”为统领，为办公室文化建设定方向。年初学校就成立了“创建文明办公室领导小组”，把“创建文明办公室”放在校园文化建设的重要位置。围绕“整洁、温馨、高雅、舒适”的总要求，对文明办公室的创建工作早规划，对年度目标、阶段目标细分化。按目标制定措施，按目标落实责任，形成领导小组总负责，年级组长抓落实，办公室成员齐动员的办公室文化建设思路，为办公室文化建设明晰了方向和路径。
以“两项创新”为平台，推动办公室文化建设。在创新建设思路方面，他们坚持以学校为主导，以教师为主体；坚持硬件建设与软件配套相结合；坚持统一要求与个性化特点相结合。学校制定出台了创建文明办公室操作规范：统一制作“公示张贴栏”，规范室内张贴，做到不乱贴；统一整衣镜、毛巾等物件悬挂位置，做到不乱挂、乱搭；统一办公室室内桌椅、电脑等物品摆放，改变物品随意摆放的随意性，使办公室整齐划一。充分发挥广大教师的集体智慧，倡导“我的地盘我做主”，办公室全体成员“人人出智慧，大家齐动手”。用一张书法、一幅绘画、一个精美的剪纸……展示了教师广阔的才艺；以一张张可爱的照片、一个个精巧的贴花、一盆盆别致的盆景……显示了教师高雅的情趣。在创新评价体系上，学校成立以党支部、工会牵头的文明办公室检查指导小组，制定统一详细办公室检查评比办法。将每周四定期检查与日常抽查相结合，检查结果与目标考核相结合，落实检查评比制度。从门前环境，到室外公共财物；从室内门窗地面卫生，到桌椅摆放；从张贴公示栏张贴的内容，整衣镜的洁净情况；从室内布置，到个性化装扮……逐一检查得分，对存在问题当场责令整改，对“靓点”定期进行推广。鼓励相互参观学习，共同促进室内建设。
突出“三建设”，构建办公室文化体系。一是建学习型办公室，塑形象。学校筹资购买了《名师课堂经典细节》、《班主任工作漫谈》、《做个幸福的教师》、《教师礼仪》等十余种专业书籍，每个教师每学期精读两本，撰写5000字读书笔记，两篇读书心得体会，在级组碰课会、教研组会上交流读书感受。多读书、读好书已成为广大教师的共识，倾心打造书香校园已成为自觉行动。二是建责任型办公室，育师德。通过在办公室读廉政书，张贴廉政格言警局，师德演讲等途径牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”思想，主动承担起教育的责任，廉洁自律，不推诿，不懈怠，时时刻刻把学生装在心里，倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康。三是建和谐型办公室，聚人心。你擦桌子，我拖地；谁遇难题，齐帮忙，看似简单琐碎的小事却时时体现了办公室成员“万事和为贵”的高尚境界。诉说、倾听、辩论已成为办公室内独特的风景。和谐、共融、谦让已成为大家的自觉行动。积极向上、人心思进的办公室精神随处可见。团结协作、共同奋进已成为大家共同的责任。如今，个性化办公室，已成为校园中一道风景线。(通讯员 张振忠）
