讲座中,培新小学两位老师用一些班级中的真实的事例论证自己阐述的观点。她们从班级目标的合理定位、班风建设以生为本、师生关系和谐相处、问题学生的转化、家校携手形成合力、班级的特色活动等方面进行了重点讲解,用真实鲜活的事例,介绍自己当好班主任的体会和见解,使学员们认识到作为班主任老师的重要性,同时为他们以后探索班级建设管理模式,提供了诸多借鉴思路。(通讯员 任毓萍)
讲座中,培新小学两位老师用一些班级中的真实的事例论证自己阐述的观点。她们从班级目标的合理定位、班风建设以生为本、师生关系和谐相处、问题学生的转化、家校携手形成合力、班级的特色活动等方面进行了重点讲解,用真实鲜活的事例,介绍自己当好班主任的体会和见解,使学员们认识到作为班主任老师的重要性,同时为他们以后探索班级建设管理模式,提供了诸多借鉴思路。(通讯员 任毓萍)