金秋十月，硕果飘香。汉滨区东关小学语文教研组“有效教学”校本专题与教育创新课题整合研究活动拉开了帷幕。此次活动由主管教学副校长和6个年级的语文老师承担公开研讨课，内容涉及课外阅读指导，记忆方法指导、课内阅读教学、书法教学、晨诵教学等多个层面。

　　10月10日下午第一节，陈曦老师以《夏洛的网》为载体，给四年级学生上了一节课外阅读指导课。课上陈老师以阅读《夏洛的网》为例，指导学生了解图书的封面、封底、作者、内容简介、人物表、目录及主要章节，教给了学生阅读整本书的一般方法。同时，精心设计了教学环节，采用读插图方法引导学生边读边推测故事发展，最后在在学生渐入佳境时戛然而止，勾起了学生的阅读期待。课后，学生争先恐后想借阅《夏洛的网》一睹为快，真正达到了激发学生阅读兴趣的目的。

　　10月11日上午第一节，王琳老师以老舍先生的《猫》为例，采用“思维导图”的方法，在学生初次接触的学情上，利用一节课的时间指导学生背会了《猫》一课的前三个自然段。王老师以图画联想记忆法加上丰富的肢体语言，让学生在轻松愉快的氛围中达成了背诵课文的目的。这种记忆方法深受学生喜爱。此次研讨课还有几个课型将会不断展示，师生们期待着他们的精彩表现。（通讯员  张文波）