连日来，汉滨区屈家河小学精心策划，从营造温馨舒适的班级环境入手，着力打造班级文化，扎实推进完美教室建设。

主题引领，为班级文化铸魂

该校先确定了学校文化价值体系，完成了顶层设计，然后每个班级根据学校文化主题，提炼班级精神风貌表述语，确定班级核心文化。确定班训、提炼班风、提出奋斗目标、征集班级口号、制定集体公约，每个班级根据班级特点明确表述，放大张贴在教室的显眼位置，成为每个学生共同遵守的准则。彰显特色的班名、精美的班徽、独特的班歌、循循善诱的班主任寄语、个性化的班级合影等设计，彰显了班级个性特点。

细化分工，将学生卷入其中

该校班级人数少，利于精细化管理，但如何调动学生的积极性，优化班级管理是一个难题，经过班主任交流讨论，确立了“细化分工，让学生做主人”的班级管理思路。一是根据班级人数多少详细划分班级事务，让学生自主认领事务，让每个学生都有事做，都是班级的主人。关灯、摆放卫生用品、整理图书角、清理讲台等细小的事都有学生负责；二是民主管理，共同参与，让学生成为真正的主人。每周按时召开班会，学生就自己分管的事项做好自评，同时接受他评，及时表决班级中事务。唱班歌、呼班级口号、班干部总结前一周班级工作、提出本周注意事项，成为了该校普通班会的基本流程；三是建立健全班级制度，用自己制定的公约制度约束自己，班级公约、卫生清扫、作业完成、纪律要求等都有详细的规定，经学生讨论后执行，由班干部监督执行，引导学生由他律逐步走向自律。

开展活动，让学生彰显特长

利用活动来育人，是教育的基本规律。该校非常重视班级活动的开展，每个班每学期一次全校性的班级活动展示，每个月一次班内活动，在校园显眼位置开辟了学生作品展示区等措施，让班级活动落到实处，让学生在活动中锻炼，在活动中成长。辩论会、演讲比赛、趣味活动、故事会、书画展、体艺竞赛等形式多样、内容丰富的班级活动成为了校园新常态。截至目前，本学期各班开展活动累计达十五次之多，全校性展示三次。开展丰富多彩的活动，让很多学生找到了自己的兴趣爱好和特长。

精心布置，把教室建成乐园

班级环境对学生起到潜移默化的影响，好的环境能达到润物无声的育人效果。该校致力于将一间小小的教室建成师生共有的精神家园、学习的乐园，在班级文化布置中狠下功夫，精心布置每个教室，让教室舒心、温馨、安心，营造良好育人的氛围。走进每一间教室，摆放整齐的桌椅、温馨的提示语、精巧的作品展示、催人奋进的条幅、小小图书角、个性化的黑板报、绿意盎然的盆栽等等，让人耳目一新，真正做到了一班一特色，一班一亮点，实现了每一面墙壁都说话，每个角落都育人。（通讯员  孙刚）