为了进一步促进教师的专业发展,建设高效课堂,春季开学以来,汉滨区关庙镇劳动小学积极开展“同课异构”活动。
此次活动以年级组为单位,语、数及综合教研组同步进行,每个年级各选一篇课文,按照班级先后顺序依次完成课堂教学。活动中,数学教研组以“先学顺导,精讲实练”为教学模式,注重激发学生的兴趣和潜能,培养学生自主学习意识和良好学习习惯,真正创设了“自主、合作、探究”教学环境。语文教研组从学生实际出发,以《语文课程标准》为指导,侧重学生的情感体验,实现到了从教教材到教语文的观念转变目标,提高了学生的语言文字运用能力。
活动结束后,学校对同课异构活动进行了认真总结。要求教师重点改进重形式、轻内容,重教法、轻学法,重练习、轻总结,重速度、轻效度的思想和做法,要根据教学实际情况,针对存在问题,有的放矢,从育人理念、育人方法、学习方法、教学环节、教学管理等方面打造高效课堂,提高课堂效益和教学质量。(通讯员 查彦 张先巧)