为了进一步促进教师的专业发展，建设高效课堂，春季开学以来，汉滨区关庙镇劳动小学积极开展“同课异构”活动。

此次活动以年级组为单位，语、数及综合教研组同步进行，每个年级各选一篇课文，按照班级先后顺序依次完成课堂教学。活动中，数学教研组以“先学顺导，精讲实练”为教学模式，注重激发学生的兴趣和潜能，培养学生自主学习意识和良好学习习惯，真正创设了“自主、合作、探究”教学环境。语文教研组从学生实际出发，以《语文课程标准》为指导，侧重学生的情感体验，实现到了从教教材到教语文的观念转变目标，提高了学生的语言文字运用能力。

活动结束后，学校对同课异构活动进行了认真总结。要求教师重点改进重形式、轻内容，重教法、轻学法，重练习、轻总结，重速度、轻效度的思想和做法，要根据教学实际情况，针对存在问题，有的放矢，从育人理念、育人方法、学习方法、教学环节、教学管理等方面打造高效课堂，提高课堂效益和教学质量。（通讯员   查彦   张先巧）