如何做好“幼小衔接”，促进幼儿身心健康发展？这是幼儿教师工作面临的新课题。为了破解这一问题， 3月20日下午，汉滨区流水镇幼儿园组织全体教师开展了“幼小衔接”专题研讨活动。

活动中，该园教研组长刘青青老师首先从幼小衔接的含义、如何做好幼小衔接等方面对幼小衔接工作进行了深刻的阐述。接着，参会教师们结合各自的工作经验和教学实际，对“幼小衔接”工作进行了深入的交流和研讨。经过共同讨论，大家总结出了做好幼小衔接的方法和途径：一要遵循幼儿的生理和心理特点，通过游戏的形式培养幼儿的各种行为习惯；二要正确引导幼儿的日常行为，潜移默化地滲透良好的学习习惯；三要将幼小衔接工作落实到日常保教活动中，不断提高工作的针对性和实效性。

通过研讨交流，解决了教师在开展幼小衔接工作遇到的一些困惑，使教师们进一步理解了幼小衔接工作的核心目标和具体内容，为提高保教工作水平奠定了坚实的基础。（通讯员 鲁娜娜）