4月10日，汉滨区流水镇流水小学数学教研组组织开展了青年教师“同课异构”教研活动，促进教师间的学习与交流，提升教师教学水平和业务技能。

此次“同课异构”由该校数学组二位青年教师同台竞技，两人分别就四年级下册的“角形的特性”这一课做了自己的课堂解读。经过课前精心备课，两位教师在四年级平行班之间进行了精彩的课堂展示。在研讨环节，两名授课教师分别就自己这节课的教学目标确定、教学策略运用畅谈了各自的教学设计和反思体会;学校和数学教研负责人对授课情况进行了点评，其他听课教师也提出了中肯的教学建议。

作为流水小学教育教学工作常态化教研活动的一项重要形式，通过“同课异构”教研方式，旨在引发教师们智慧的碰撞，长善救失，取长补短，为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。活动中，教师们共同探讨教学中的难点和问题，共同探讨教学艺术，彼此交流分享经验，共享成功喜悦，在教研路上收获更多的思考和感悟。（通讯员  胡万涛）