为进一步落实新版《语文课程标准》对小学语文口语交际教学的要求，强化教师的口语教学水平，加强教师对口语交际教学内容的理解和把握，探索课堂教学策略，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，促进学生口语交际能力的大幅度提升。5月15日，流水镇学坊垭小学语文教研组开展了观课议课活动。

活动中，首先由胡晓敏老师和陈延睿老师分别执教口语交际课《学会生存》和《难忘童年》。胡晓敏老师执教的《学会生存》，上出了口语交际的“独特味道”，整堂课注重创建交际环境、让学生想说、乐说。灵活开展多向互动，创造交际机会，给予学生充分交流的时间，学生在课堂上形成了热烈讨论气氛，课堂变成了孩子们的论坛天地。陈延睿老师执教的《难忘童年》在创设情境的巧妙导入下，使本课情节似行云流水般地激起了同学们课堂说话的情趣。在交流合作中更是把学生的学习情趣升华到高潮。整个过程同学们积极交流，认真倾听，发言踊跃，学生的口语表达能力也在一件件童年趣事中得到了提升。

观课结束后，听课教师对两堂课进行了评议，既肯定了课堂的亮点，又提出了自己的见解。针对执教老师教学中遇到的困惑，听课老师结合自己的教学实践给予了一些建议，大家就口语交际的现状与对策进行探讨。（通讯员 陈延睿）