架起家校沟通的桥梁

众所周知，孩子的教育是一个复杂的庞大的工程，在这项工程中，家校沟通则是学生教育中的一个非常重要的组成部分,关系到每位孩子的健康成长，作为班级家委和年级家委的他，不管工作有多忙，都积极与班级年级家委及父母通过微信、电话等多种方式沟通，共同探讨孩子的教育成长中遇到的问题，与每一位父母交流得失，分享经验。不管在哪里看到和孩子教育有关的好文章都及时与班级家长在微信群里分享。他总是利用闲暇时间去学校、去班上和学校领导及老师进行沟通交流，一起探索有利于每位孩子成长的好方法。

不管是班上每年的元旦晚会，还是年级每年的晨诵庆典；不管是每年的班级文化建设，还是每年的学校新父母征文；不管是每年的学生“跳蚤书市”活动，还是每年学生研学旅行;不管是每周五的班上学生社团活动，还是每年的学生校服选订工作。学校的大小活动，他带头召集班级、年级家委积极组织并参加，奔波于新父母与学校之间，克服各种困难，协助班级、学校每项活动成功举办。让每位孩子在活动的参与中受益匪浅，让孩子在家、校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。去学校的次数多了，就连学校门房的工作人员都笑称，吴老师的这张脸就是出入学校的通行证。

争做家校共育的榜样

他既是一名普通的父亲，也是一名奋战在教育一线的中学教师，深知家庭教育对孩子一生的重要性。在班级、年级积极带头践行“共读共写共成长”活动，为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间全家的主要活动就是读书，他还会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享。俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。儿子上幼儿园后，每天晚上陪着他看书，睡前给他讲故事。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成，全家共读，其乐融融。甚至闲暇时，多是每人手捧一书，徜徉在知识的海洋里。周末或节假日带孩子出去游玩时，引导孩子走进自然，注意观察，回家后让孩子将自己的所见所闻写成小文章与老师、父母和同学一起分享。正是在新教育的引领及自我坚持不懈地努力下，2018年4月他的家庭被培新小学评为“书香家庭”，2018年12月他被培新小学评委“新榜样父母”，2018年他撰写的新父母征文《榜样的力量》荣获三等奖。他的孩子在2017年、2018年分别被“三好学生”“优秀少先队员”。

教育的道路是很漫长，作为一名教育工作者，作为一名父亲，作为一名新父母委员，他将继续在家校共育的道路上，架起家校沟通的桥梁，争做家校共育的榜样！（汉滨区培新小学供稿）