为切实有效指导教师理解小学语文部编教材编写意图，将新教材的新理念和新特点有机融入课堂教学之中，近日，汉滨区瀛湖镇瀛湖小学开展了四至六年级部编教材课堂观摩研讨活动。

活动中，学校马婷婷、王功齐和谢云丽3位老师以部编版新教材编写理念为指导，根据不同学生年龄和心理特点，精心设计教学环节，创设教学情境，演绎了精彩、生动的教学课堂。年轻教师马婷婷展示的口语交际《父母之爱》紧扣单元目标，以新颖的导入环节拉开了课堂帷幕，有效调动了学生的积极性，教学过程中，有效落实了听、说、读、写能力的训练，顺利达成了语文课堂核心素养的培养目标。王功齐老师执教的《花之歌》将散文诗歌的意境之美体现得淋漓尽致，柔美诗意的堂课如行云流水，使人不自觉融入特定的情境之中。教学过程中，通过分析讲授隐喻、拟人的修辞，让学生感受鲜活的文字便是想象力的载体，文章结束时，“花之向往光明”使学生的思想情感及价值观得到了升华；课后阅读链接和文章对比阅读，进一步强化了学生对文中修辞的深度理解。谢云丽老师的《牛和鹅》一课则重点教给了学生阅读的方法，用批注方式指导学生体会人物情感及其变化，帮助学生由外及内地提升语言综合运用能力，整堂课节奏明快，教法得当，值得提倡。

课后，3位老师首先进行了说课和教学反思，接着学校相关负责人郭娟、彭艳分别简要剖析了部编教材的意义，从对教材的分析、教学目标的达成，重难点的突破，教学方法的运用等方面进行了点评，其他观课教师对3位执教者的教学也进行了评议。“无论哪门课程，落实立德树人是要务。本次活动3名老师的教学都很扎实，体现在扎实的基本功，扎实的教学过程上，活动的开展，达到了预期效果。” 汪旭校长对此次活动这样评价。

此次观摩研讨活动的开展，引领了全体语文教师准确把握小学语文部编教材的新理念和新特点，无论执教者，还是观课教师教学技艺都获得了提升，同时，为推进核心素养在小学语文课堂教学中的全面落实发挥了积极的作用。（通讯员 钱红）