关于义务教育均衡发展有关问题的建议
题目 | 关于义务教育均衡发展有关问题的建议 | ||||||
领协代表 | 谢蓉 | 所属代表团 | 第十代表团 | ||||
正文 |
近年来,汉滨区坚持把义务教育均衡发展作为教育工作的重中之重,抓住义务教育均衡发展的主要矛盾和关键环节,整体优化城区教育资源布局,增加教育资源供给,全面实行了小学划片入学,初中免试划片就近入学,其次,紧跟城镇化发展大潮,统筹推进城乡义务教育一体化改革发展,加快农村学校标准化建设,重视农村留守儿童管护工作,义务教育学校面貌发生了较大的变化。 近期,国务院先后印发了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》和《关于加快中西部教育发展的指导意见》,突出强调义务教育是教育工作的重中之重,是必须优先发展的基本公共事业,是脱贫攻坚的基础性事业,为我区义务教育均衡发展指明了方向。汉滨区要在2018年底达到较高水平的国家义务教育发展基本均衡县标准的目标的要求,根据调研,我区目前存在的问题主要有:一是城乡教育资源不均衡。城乡间、区域间、校际间办学条件差距较大,农村学校管理和教学质量满足不了百姓需求,农村孩子舍近求远、进城借读的现象比较普遍,城区学校校舍拥挤、班大人多的矛盾依然突出;二是设施设备与标准差距较大,全区义务教育阶段学校部室仅有1395个,与规定标准相差2785个。占地面积与规定标准相差91.4万平米,需要软化塑胶跑道1.46万米;三是数字化及信息化水平低下,学生及教师计算机配置与标准相差数量大,镇办学校普遍未配置电子白板;四是教师队伍结构不合理,城区周边学校学生少教师多、城区学校学生多教师严重短缺。为此建议: 一是政府部门更加重视农村教育工作。深入研究和解决农村教育存在的突出问题和薄弱环节,着力破解农村教育薄弱难题,加强农村学校基础设施建设。加强管理人员队伍建设,提高学校管理水平,促进农村学校全面发展,逐步减少农家子弟外出借读现象。 二是针对农村偏远学校和城区周边学校学生少教师多、城区学校学生多教师严重短缺,部分学校生源严重超负荷。部分学校生源严重不足等问题,研究制定确实可行的措施,促进基础教育均衡发展。 三是推进城乡义务教育学校标准化建设,完成塑胶跑道,推进教育信息化水平。 |