——宝安之行学习心得

近日，在汪嘉雯名师工作室主持人汪嘉雯名师的组织下，工作室成员一行六人一同去赴一场南国的教学盛会，作为名师工作室的一员我倍感荣幸，作为语文老师我觉得这是人生的一大幸事。虽然路途遥远、舟车劳顿，但此次宝安之行收获颇丰、受益良多。同时也引发了我对语文教学的思考:作为语文老师我们到底该怎样教学语文课？从“第十一届‘四方杯’全国优秀语文教师选拔大赛暨新教材、新课堂，新发展观摩课大会”这次活动中找到了答案。

本次活动我聆听了全国特级教师连中国的语文教学讲座，观摩了来自全国各地十名优秀语文教师的观摩课。他们课堂犹如百花争奇、群芳吐艳，他们出彩的表现让我的心热血澎湃，语文课堂原来可以让人有如此美妙的享受，真不负我这次的求仙问道之行。

感悟之一，脚踏实地，才是语文教学的根本。

课堂，才是语文老师的主阵地，打造有效课堂，提升学生的语文素养，应当是每一位语文老师所追求的。听了专家的讲座和十位优秀教师的观摩课后，我发现他们都有一个共同的特点，一堂语文课他们都首先考虑的是教学内容和教学目标。他们的教学内容和教学目标都实实在在的，从朗读、阅读、到作文每个环节都扎实有效。其实语文素养的提升就是我们日积月累、脚踏实地，不停地读、说、写，不断的丰富、不断学习的过程。我的语文教学经常为了追求一些形式上的东西，把语文课的本反倒舍弃了。听课他们行之有效的课堂，我以前的迷茫变得明朗起来。

感悟之二，弹去浮华，抱朴归真才是语文教学的正道。

这次所有参赛的老师，他们的课堂给我最大的感受是朴实。表演的成分少、华美的课件少、哗众取宠的形式少，老师们都注重学生的学习效率，淡化了课件的辅助作用，即使每位老师都用了课件，但是课件被几张简单的图片或是言简意赅的问题所代替，体现了课堂的本色。反观我自己的教学，经常把课件做的满满当当，生怕漏掉了那个知识点而没有做到取舍。有时候为了博学生眼球，为了课堂形式多样，经常在课件里融入一些与课堂无关的又自认为新颖的东西，没有主次之分。几乎每堂课都是课件覆盖了整个课堂，最后课堂的效率就可想而知了。通过观摩课我明白了图文并茂的课件是能吸引学生和观课老师的注意力，但课堂收效甚微。还原课堂本色，才是我们语文老师该做的。

感悟之三，亲其师，方能信其道，和谐关系很重要。

上好一节语文课，师生关系也十分重要。我在这十位优秀教师的身上都看到了他们和蔼可亲，民主的一面。民主的老师、民主的课堂能迅速拉进师生的距离促进师生的感情。尤其是来自河北的优秀教师王青生，他和学生一见面介绍自己，说自己取了一个倒霉的名字，问学生你们怎么看？学生先是哄堂大笑，接着就七嘴八舌的议论开来。课堂气氛一下子就轻松活跃起来，这堂课效果也是出奇的好。古人说得好:亲其师，方能信其道。而我们呢？为了震慑学生，经常板着一张脸，装出一副高冷的样子。故意跟学生拉开距离，上课的纪律是好了，可是学生打心眼的不喜欢你这个老师，他不喜欢你又怎么能喜欢你上课？上课的效率又怎么能好？

总之，参加完本次活动，聆听了语文教学大咖的讲座和优秀教师的观摩课，我的心变得豁然开朗，我将自己的孤陋寡闻变成见多识广。在语文教学的路上，我笃定前行，倾尽热情把自己对语文的痴爱尽情挥洒。我坚信语文教学，其实就是一场修行，点亮了别人也让自己变得通透。时光向暖，抬头仰望天空，看繁星璀璨；岁月静好，放眼望去，陌上百花盛开。一个幸福的语文人，在静听花开远方……（汉滨区张滩高中 李瑶）