4月12日上午，我有幸参加了新课程新德育的培训，感受到新教育理念的新创造，新思维和新成就。对于我就如这四月的春天，是那样的春光明媚，鲜花烂漫，也给我的思想来了一场饕餮盛宴。

教育是需要发展创造的，不仅仅是教，更重要的是育人。以德育人，能让人拥有幸福的能力，保持幸福的态度。这就需要新课程更需要用心的教师。朱永新教授说教育是一副扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。

课程怎么上关乎教师和学生两种生命的交汇。听了孙莎莎老师的《微电影，吻醒生命的成长》主题分享后，被孙老师的新创造感动着。原来拍电影也可以用来教育，那一部部自编自演自导的微电影，无一不是生命之花的绽放，激发了一个个生命内在的原动力。让孩子们在快乐中学习，在幸福中生活。羡慕这群孩子遇到这个神奇的孙老师，他们是幸福的。敬佩孙老师那份用心，对孩子的用心，对教育的用心。开出一朵朵花，嗅到自己的芬芳。

没有一成不变的事物，也没有放之四海皆有用的法宝，更没有一个一直都起作用的方法。听了王玉金老师的《经济课程绽放花儿朵朵》主题分享，深深的感受到我们要不断地创新，用新思维来持续的激发孩子们学习的兴趣，点燃他们生命的热情。我时常想着用一个方法去激励孩子，还希望他一直管用下去。可是没过多久方法就会失灵。我就会想孩子们太调皮了，用什么方法都不管用。现在想想是方法不管用，还是我太懒了，懒得去想别的方法。我们大人在长期的从事同一件事情时都会感到厌烦，更不要说正处在学习旺盛期的孩子们。他们对世间万物都充满了好奇。好奇就是我们最好的利用工具。王老师也就是利用了好奇心不断地创新思维。激发孩子的好奇，从而一直保持学习的热情，还培养出了团结友爱的品格素养。教师唯有新思维方能引领孩子的新思维，从而促成新教育。反思自己的教育缺乏新思维，新动力，所以感觉自己教的很累，学生们学的也很无趣。我在今后的教育中要用心点燃新思维，激发孩子的新教育，还需很长一段路要走。但我坚信这是一条通往幸福的路。

随着新课程的改革，阅读的重要性已显而易见。我也很重视阅读，每天让孩子们阅读30分钟。但感觉孩子们的阅读兴趣越来越低。听了李洪芹琴老师的《厚积读写之根，培养素养之花》主题分享后，才发现自己的阅读是多么的单调乏味。李老师将读写结合起来带孩子们进入生活中实践，多维的晨诵阅读有内容又有趣，这样的阅读孩子们当然喜欢。还有他们的班报，当看到自己的作品出现的班报上，甚至其他刊物上时，那份成就感和价值感定能再次激发阅读写作的兴趣。还有李老师的生日诵读，这样用心用情的诵读，孩子们怎能不对读写感兴趣。一旦有了兴趣有了热情，就静待生命之花的绽放吧！

通过这次培训深深地感受到，新教育要用心、用情来陪伴孩子，看到自己生命的无限。新教育要新创造新思维，来激发孩子并享受自己的新成就。新教育更需新教师的心成长，教师看到自己的心成长，方能育出孩子们的心成长。再次感恩新教育的这次培训，让我的心一点点成长起来，并享受自己的心成长。（汉滨区红旗小学 陈娜娜）