西半球的美洲大陆是哥伦布心海里的浪花，大西洋西北部是凡尔纳心海里的浪花，而古筝则是我在音符海洋里的浪花……

“如果《茉莉芬芳》这首曲子你把握不了，可以换曲子的，离表演还有一段时间。”老师犹豫了几秒说。我慢慢地点点头，背上书包，走出排练室，心里有种说不出的滋味，苦涩涩的。

《茉莉芬芳》是我在一个文艺表演上听到的，它温柔如江南女子般的曲调在我的心海上泛起朵朵浪花，于是我下定决心，一定要把它在舞台上演奏出来。可如今，我的手型不对，还总是错音，更不要说感情表达了。我失落极了：都已经练习了一个月了，却还是这幅样子，我是不是真的没有能力？况且现在临近考试，我不会把曲子和成绩弄得一塌糊涂吧！

我想放弃了……可我又想到我与同桌夸下海口，一定让他在影剧院见见我的风采，若放弃，岂不是没法收场？如果我放弃了，我又怎能对得起自己的决心？

我将这首曲子循环播放，那一个个音符如那一朵朵浪花拍打着我心灵的礁石，我……不甘心！

我振作起来，认真地一个音一个音地练习，对比着老师划的重点，慢慢地，我先试着调整手型。压弦力度不均导致手容易抽筋？快慢对不不明显？快板音符不清晰？慢板转快板没有过渡？有了目标，就为之奋斗。然后我努力改变用力角度，让弦被均力压下去。因为我快不起来，所以我就将慢板放得更慢来突出快板。就这样一遍又一遍，一次又一次，我觉得熟练之后，快板的清晰度自然就好多了，慢板要先渐慢有一个情绪酝酿的过程再进入快把，之后注入动作与感情。就这样我坚持了一个月，我又重拾了信心，我准备好啦！

演奏的那一天终于到来，我缓步走上舞台，我忽然觉得那音符如行云流水般从我指尖流淌，流淌，我似乎看到洁白的茉莉随清风摆动自己的衣裙，如江南女子一般温柔淡雅，我沉醉其中，这曲子她浅浅地，慢慢地流进了我的心里，翻涌起阵阵浪花……台下那雷鸣般的掌声将我惊醒。

我付出了，收获了，那朵洁白的茉莉在我的心海里荡漾，和一串水波相遇，击起一朵朵闪着金色光辉的浪花，在我的心上久久不能散去！（汉滨初中七年级28班  陈咏旭  指导老师：李敏）