“读过一本好书，就像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。”特别喜欢藏克家的这一句话，所以《名师启迪与骨干教师成长》这本书我整整读了一个月，生怕亵渎了好书，生怕错过了精髓，书中的每一篇文章，每一个案例都值得我细细斟酌，仿佛有一位智者在与我谈经论道，指引我走出困顿，当然也就及时写下了自己的一点感受。

感悟之一：留个梦想给自己

书中有一句话是这样说的：“人不怕路走得远，走的累，怕的是没有方向。”因为这本书，我回顾了自己六年多的从教生涯，只是按部就班的上课，很少和同仁们好好磨过一节课，每次看到来送教下乡的名师们总羡慕不已，过不了几天又回归了平静，根本没想过其实人是被逼出来的，骨干是折腾出来的。又突然想到身边的优秀教师不免有些惭愧，犹记得去年镇上组织赛教的活动中，我们镇上的李老师已经从教20几年，仍积极准备，和我们年轻教师一起参赛，课堂上望着李老师充满激情地和孩子们互动着，我一直在问自己，如果自己到了这样的年龄还会不会有这样的激情？自己已经平淡的过了六年，想一想青春还有几个六年值得我去挥霍？也是读了这本书，我焦急的情绪被安抚下来，我明白了要留个梦想给自己，给自己做一份个人成长规划，只要开始，什么时候都不算迟，因为世界上最重要的是不是我们在何处？而是我们朝着什么方向走。

感悟之二：机会不靠等待，而凭争取

著名特级教师窦桂梅敢问敢做的胆识和勇气着实令我钦佩。书中讲了这样的故事，学校安排每人准备一节课，要从中选出最好的课，窦桂梅老师精心设计，反复练习，甚至把课堂45分钟分成了2700秒来准备，可那天领导并没有去听她的课，并告诉她已经选好课了，窦桂梅老师并不甘心，把写满13页稿纸的信交给了校长，校长被这个倔强的年轻教师打动，并承诺下次补上。接下来的这次机会，窦桂梅老师紧紧把握，近20天里，窦桂梅老师放学对着空桌椅讲，回家对着爱人和孩子讲，终于时间不负有心人，凭着《王二小》，窦桂梅老师一举成名，这是怎样的勇气与坚持？再想想我们每次上公开课，大家都推三阻四，机会摆在了面前却不想珍惜。自从我读了这本书，我开始暗示自己不要再害怕公开课，要把公开课当成展示自己的平台，这次镇上组织的赛教，我没有退缩，勇敢地报了名，虽然备课的过程异常艰辛，吃饭、走路、睡觉满脑子里都是如何备课，甚至躺在床上，突然想起了好主意，也会爬起来进行改进，虽然其中的艰辛只有自己知道，但走过之后会发现经历的这一切虽有痛苦，更是拔节，因为拔节即成长。
世界上没有那么多顺利的事情，要是有也是极个别的，教师想要成名师也必须经受苦难与磨练，愿我们能逼自己一把，遇见更优秀的自己。（汉滨区双龙镇三星小学 张敏）