（一）建民初中校长周章群

建民初中地处城乡结合部，随着城市的发展，学校逐步演变成汉滨的一个“飞地学校”。学校现有三级23个教学班，在校学生1156人。特殊的地理位置，给学校的管理带领了严峻的考验。我们清醒认识到，建民初中如果不坚持立德树人的根本任务，不努力提升教育教学质量，学校就会人去楼空，就会辜负党委、政府和群众对我们的期望。为此，我们锐意创新、以干克难，我们坚持党建为引领，打造“一心向党，以党性为魂；一心从教，以师德为魂；一心树人，以立德为魂”的党建模式，践行“大胸怀，大智慧，大信心”建中精神，修师德铸大爱；不断完善“339德育、教学、校本”课程模式，行大爱教育，育大爱学生，落实学生全面发展的教育目标。

2021年，我们积极响应区委、区政府和教体局的安排部署，全面落实“双减”“五项管理”和“课后延时服务”等新政策，迅速调整学校教育教学方向，遵循教育规律，努力提升学生综合素质，促进全体学生全面发展。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，面对教育的改革，我们建民初中全体教职员工，将争做“四有”老师，传承我们的优良传统，努力把学校办成学生、家长满意，党委政府放心的学校。

（二）汉滨高中西校区王密

在这特殊的节日里，我能站在这里发言，我深感荣幸！就在我刚刚上台前，收到一条学生的短信，他说：密姐，教师节到了，西校区的桂花开了吧，我想你了，想你陪我们在操场上奔跑的早晨，你鼓励我们：那些不能把我们打倒的，终将使我们强大！这句话陪我度过了三年高中生活，密姐，教师节快乐！”可是我们的第一次对话却是这样的情形：“王老师，你不要管我了，我爸爸妈妈都不管我，爸爸有了新弟弟、妈妈有了新家，我是个多余的。”当我听到这句话的时候，流下泪来，眼前这个十三岁的孩子独自坐在教室角落，不回家。我轻轻第走过去，坐在他的旁边，拉着他的手：“每位父母都爱孩子，但是有的不善于表达、有的因为忙于忙碌的生活没有时间表达，父母的每一份努力都是为了给孩子所有。你觉得难过的时候想想你还拥有王老师和所有同学对你的爱。我们也会陪着你。”孩子笑起来，问我：“那我以后能偷偷叫你密姐吗？”“能变年轻，我太高兴了！”我们一起笑起来。以后的日子里，每当他遇到生活、学习的困难，都会用交流本和小纸条的方式和我这个大龄姐姐倾诉，他敏感、善良，他有一颗向上的心，初三的长跑练习，他是跑得最起劲的那一个，他说，我要对得起爱我的人。

“密姐勇敢飞，三班永相随”这是三班人的口号；“考试之后还要端正做人”这是学生总结的我的口头禅之一；“恰似星月，有棱有角有温度”这是学生给我写的诗句；“是您让我浮躁的内心变得沉静，教会了我既要仰望星空，又要脚踏实地。”这是孩子毕业的寄语。“教育的本质是向学生传递生命的气息”。这是我执教多年坚持的教育理念。

我的故事也是西校区每天上演的教育故事。我们的制度汇编第一页写着：“把课上好，做有专业尊严的老师，是最朴素的师德；把人育好，做有温度、有良知的教育，是最高尚的师德。”在以后的教育工作中，我将以此为目标，孜孜以求，踏歌而行。

（三）张岭幼儿园张微

7年前，我成为一名人民教师，回望过去从教的岁月，面对教学中的种种困难和沉重的压力，我有过欢乐、也有过忧愁，经历过挫折，也取得过成绩，我犹豫、彷徨过，但在年复一年、日复一日的教育实践中，在孩子们清纯的眼眸中，在家长的殷切期盼下，在党委政府的教导下，我逐渐领悟到了肩上沉甸甸的责任，这份责任，让我有了去战胜一切困难的勇敢，一路走来，我为选择教育事业而感到光荣！

新时代、新使命,我们将牢记立德树人根本任务，以办人民满意教育为目标，勤于实践，把学习作为增长知识和才干的重要途径，不断提高自身业务能力，为全区的教师事业做出自己应有的贡献。

国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。我们既然选择了教师这份职业，就要无悔地坚守着“教书育人”这方沃土，用自己的青春和热血谱写了一曲曲无私奉献之歌。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为教育事业更加美好的明天而共同努力!

（四）东关小学杨黎霞

“育人为本，德育为先。”作为一名班主任，我们是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”在平时的工作中，我们用自己的爱心去滋润、呵护孩子，用人格魅力去感染和影响孩子，关爱每一个孩子，赏识每一个学生，力求每个孩子都有所进步，有所提高,不让一个孩子掉队。关注他们的学习生活，更多的关注孩子的心理健康。用细致入微的工作态度和方法，解决孩子们生活和学习上的困难，鼓励他们参加学校和班级开展的各项活动。努力帮孩子们找回自信心，与他们建立一种彼此信任，平等互助的关系，与他们进行情感交流，争取做孩子们的良师益友。我们就是这样潜移默化间影响着学生的成长，以博爱塑造着每一个学生的灵魂。

一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾。做一名教师,这是我们今生无悔的选择。我们一定会认真学习,牢记人民和社会对我们的深情嘱托和殷切希望，切实把区委、区政府和教体局的关心和厚爱，转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力，在今后的班主任工作中，我们将一如既往的尽职尽责、忠于职守：言传身教，以身作则，脚踏实地，刻苦钻研，不忘初心，牢记责任担当，做“四有”好老师。为教育事业再添华章,为汉滨教育的宏伟蓝图贡献我们的力量! 

（五）牛蹄九年制学校朱常春

2011年9月，我以一名特岗教师身份考入牛蹄镇牛蹄九年制学校。与我同去报道上班的11名特岗教师，如今仅我一人留守至今。10年来，在各级党委、政府和教育部门的关心支持下，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，我也在组织和领导的栽培和信任下，我从一名老师成长为一名校长。我10年的青春，虽然在这里流逝，但看着一批批山里的孩子通过勤奋学习，改变了命运，我为自己的坚守而深感骄傲与自豪！

在牛蹄工作的10年时间里，农村孩子们的真诚、质朴、勤劳的品格深深感染了我，他们期盼走出大山的渴望，深深触动了我和学校的老师。我们以不让一名孩子在求学的道路上掉队为底线要求，大力实施结对帮扶活动，竭尽全力解决学生们的后顾之忧。近年中，在教体局的正确领导下，在牛蹄镇党委政府的大力支持下，我们考入重点高中的比例逐年增高，老师们也在当地群众心里的分量越来越重，舍不得我们调走，想把我们留下来。牛蹄党委政府因势利导，成立了牛蹄教育基金会，当地仁人义士慷慨解囊，对扎根牛蹄的老师们和品学兼优的学生给予力所能及的奖励。尊师重教，在这个偏远乡镇蔚然成风，我们的努力和付出，赢得了群众的理解、支持和尊重。时至今日，我深深感受到，我们乡村教师，如果能让山里的孩子们脚下有路，远方有光，我们必然会受到党委和政府的肯定，必然会受到群众的尊重和爱戴！

我想说：我热爱教育这份职业，我愿为这份职业奉献我的一切！