从教以来，他一直坚守着“勤能补拙，实干当先。”的挚念，以“甘为人梯、乐于育人”的精神，在三尺讲台上一站就是二十八个春秋。五千多个日日夜夜，他时刻牢记着安康师范学校“身正为师，德高为范”的校训，爱岗敬业，立德树人，在平凡的岗位上展现了高尚师德。他，就是汉滨区建民初中教师王进。

加强学习  提升素质

1993年9月从安康师范学校毕业后，响应党的政策，他被分配到吉河镇田坝九年制学校任教。学校在蜿蜒看不到尽头的群山谷底，当地老百姓常常笑侃着说：“上山撅屁股、下山杵双腿”。天晴时每天有一趟班车可乘，下雨天就只能靠着双脚步行。夏秋两季雨水多，每次星期天中午十二点多从家里走，下午六点左右才能到校。条件艰苦，但做教师的心愿毫不动摇。

从教二十八年，为了做一名合格的教师，他利用一切闲暇时间，积极充电、想方设法的提升自我专业知识、业务水平。内强素质、外强技能，争做一名学生喜欢的老师。

刚到田坝九年制学校，他被分配在小学部任教。年青的他，上进心强，在完成小学教学任务的同时，偷偷地钻研初中的语文、数学、物理、化学等学科教学，遇到不懂的地方，就积极向有经验的老师请教，慢慢地他对初中学科教学也有了很深的认识，有时初中部老师请假，他就帮着给初中学生上课。他一边钻研教材、一边认真备课，要求学生做的他总是先做一遍。有时利用休息时间到书店买些教学资料，自己不断学习，几年时间的磨练，它不仅熟练掌握了小学的学科教学，还慢慢摸索出初中学科教学的技巧。在田坝工作的几年时间，他跑遍了学校周边的沟沟坎坎，在苦中锻炼了自己、拓宽了眼界，丰富了知识，增长了经验。他正是靠着这种勤学精神，多次参加乡、镇、区级举办的赛教活动，都获得“学科带头人”的称号。

1997年9月，他被调入建民镇青峰九年制学校，担任初二语文教学，工作中勤勤恳恳，善思好学，他带的学生，成绩较好、受到学校的表杨。2001年撰写的论文《改进教学方法、培养创新意识》参加教师报举办的全国优秀教师教学论文大赛，获一等奖，该论文后来被《新世纪教育教学论坛》收录；2006年撰写的《对＜小学数学新课标＞中数与计算重要性的认识及建议》一文也被教师报评为一等奖；制作的课件《桂林山水》参加安康市第五届多媒体大赛获二等奖。勤能补拙，为了适应时代的发展，他不断学习，先后获得小学教育大专学历，汉语言文学本科学历。

2010年调至建民镇建民初级中学，担任初中七年级两个班数学教学，他边学边教、边教边研，积极听课，向优秀教师学习先进教学经验、并请老教师深入到课堂，从细节入手给他进行指导，他在学习中改进、更新，致力于课堂的高效。2012年起担任初一数学教学、班主任工作，直至2019年。面对新的工作，他又大量学习班主任管理经验，积极学习那些老班主任的优秀管理经验，汲他人之长、补自我之不足。从茫然无措到有序推进，仿效照搬到择优施行，最终形成了他自己的班务管理特色。他不懈的追求和努力，最终得到了回报，多次获得学校优秀教师和优秀班主任的殊荣。2020学年度学校化学教师不够，他又改带化学，面对新学科，他一边向学校优秀教师吕老师学习，一边结合所带班级的真实学情，在学中教、在教中改，不断提升，不断学习，这就是王老师的本色。

勇挑重担  实干当先

王老师教学是把好手，工作上也是位多面手。担任班主任工作，先后参加了汉滨区骨干班主任培训、教师师德培训。他始终把爱生、树人放在首位。1997年刚调入青峰九年制学校、担任初二班主任时，适逢学校院墙外的泄洪沟被淤泥、碎石堵塞需清理，他得知后，毫不犹豫，带着班上学生扛起锄头、铲子、拉着架子车，硬是把一米多深的沟清理出来。调到建民初中后，刚接手班主任时，看到班上存在的各种不良现象，他却不急不慌。白天与学生“混”在一起，下班后不顾路途远近，一个多月的时间，他几乎跑遍了六十多个学生的家，深入了解，耐心教导，最终把全班学生凝聚成一个“敢争第一、永不言败的”优秀集体，中考时班上学生都取得了好成绩。2013年在校教科研工作，教研工作繁重，他依然边干边学、边学边干，与教科研室教师一起齐心协力、抓好学校的教研教改工作。2017年又突然被授命为初一年级组长，这一干又是三年，在全级组教师的共同努力下，靠着实干精神，年级组在中考中取得了辉煌成绩！2020年9月接任化学学科教学的同时，又协助总务工作，他依然如故，一个字“干”，常常见他忙前忙后的为学校各部门提供保障服务。他这种勤学、务实精神、受到了学校领导、教师的好评，先后被授予“先进工作者”“优秀党员”称号。

从教二十八年，凭着“勤学”和“实干”，他的教学生涯虽平凡却不平庸，虽平淡却不乏光彩。（通讯员  张树祥）