辗转反侧，此刻已经是凌晨四点，寂静的夜里从窗外传来河边潺潺的流水声，记忆将我拉回到五年前，这个梦开始的地方……

五年前，我怀揣着梦想来到了这个小镇，第一次来到这里首先感受到的是温暖，给我印象最深的是一位年迈的奶奶，她满脸笑容的和我们打招并为我们引路。园长姐姐放下手上的工作为我们整理宿舍，搬床、提供生活用品等等。同事们细心的问候是否需要帮忙，生活有没有习惯，她们小小的举动却让刚进入一个新环境的我有了一丝归属感和家的感觉。

五年工作中一边反省一边总结，每一次都感觉用最好的状态迎接每一天每一个孩子及家长，每天、每学期、每一年其实都会发现一年不同于一年的成长。比如如何对待孩子、如何管理好班级、如何组织好每一节课，如何对待找到合适的方法处理好事情以及怎么安排好自己负责的工作等等。同时也正是有了孩子和家长以及同事间的交流才会使得自己不断收获和成长。在这五年中不断遇到不同的家长和孩子，开学时总会看到家长充满渴望和期待的眼神，他们渴望孩子能够在幼儿园健康成长并脱离自己的怀抱而独立，渴望孩子不仅仅要学会如何与同伴相处，更希望孩子能够迈出人生的第一步，期待孩子慢慢成长……家长的一举一动都会使我想到自己的孩子，是啊，家长把天真可爱的孩子交到老师的手中培养，是对老师极大的信任啊，我们怎么能不全身心的爱他们呢？孩子们稚嫩的脸庞是多么的可爱，他们大多是留守儿童，父母常年四季在外打工，留下孩子和爷爷奶奶在家带着孩子还干着农活的有很多很多。孩子们缺失父母的陪伴，其实在他们的内心深处最羡慕和向往的也就是和爸爸妈妈在一起了吧！有一次语言课上我讲的关于新年礼物的故事，当我把你们想要什么新年礼物这个问题抛出去之后，我心里就有了很一致的答案就是想拥有自己喜欢的玩具及爱吃的东西。可是有一个女孩儿的回答让我既心疼又震惊，她说：“我想要的新年礼物是爸爸妈妈今年能回来和我一起过年，爸爸妈妈已经两年没有回来了……”。这是多么真实且平凡的愿望啊！了解孩子观察孩子是我们一直要做的功课，作为教育工作者一直铭记两句话，假如我是孩子，假如孩子是我的。在这里我多了一份耐心和责任，初为人母的自己太能懂得孩子对父母爱与陪伴的渴望，以及家长对老师的信任，那种疼爱是不由自主的。在这个世界上最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智, 以性养性,以情动情的过程。对于孩子来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师幼心灵的桥梁。

我一直相信释迦牟尼说过的一句话：无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么。在这里，有大家一起做手工，一起画画、一起研讨工作上大家遇到的问题然后一起想办法各种各样的情景，姐妹们的相互帮助相互学习，每个人都给自己带来了很多学习的地方，工作上，生活上以及为人处世上等等。如在身在逆境时的一句鼓舞，顺境时的一句忠告，取得成果给予的帮助和支持都是我在这里收获最有价值的东西。

多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼, 没有了忧虑。而这无数的多少次,充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。  在幼儿园工作的几年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水。在这个充满爱与温暖的小镇里，做到不忘初心，保持本真！（汉滨区双龙镇幼儿园   唐志勤）