现在是春天，是春暖花开的季节，也是播种希望的季节。一年前的这个季节，我种下一粒想成为省级教学能手的种子，从培新小学冲到陕西省，四次走进赛场，有悲有喜，有苦有乐，但更多的是满满的幸福。

仔细回想一年来的赛教经历，那些难忘的人，感人的事就像电影镜头一样在我眼前回放，现用四句古诗来记录那几个艰辛的阶段，感谢一路关注我，帮助我的每一个人。

昨夜西风凋碧树

时间回到2017年的9月4号早上，那是我入职培新小学正式上的第一节课，李静校长和李玉翠主任来推门听课。虽然我认真研读了教材，设计了教学，但丝毫没抓住学生的注意力，最后还是李校长帮忙维持着课堂纪律才勉强结束了这节课。那种窘迫状态，我至今记忆犹新。

课后，我进行了深刻反思：如果我的课足够精彩，设计的环节足够吸引学生的兴趣，他们的注意力还会被分散吗？我还会如此尴尬吗？究其原因，还是自己的教学能力不够。于是决定，以后的日子，我一定要努力奋斗。

为了提高自己的专业知识和业务能力，我订阅了《小学语文教师》《小学语文教学设计》等杂志，认真阅读了学校购买的各种专业书籍。在这些书籍中捕捉新的教育思想，学习好的教学方法，领悟巧妙的教材处理技巧。后来，我又主动加入李玉翠名师工作室、李静工作室、周蓓工作坊，利用这些优质教育资源，借助团队力量，提高自己的教育教学水平。在团队里，看着周蓓、王兆辉、刘佳佳等一个个脱颖而出，我既为她们高兴，内心又充斥着一个声音——如果我也能成为一名省级教学能手该多好呀！

有了这个想法后，我就开始着手准备。首先要改掉的是书写不规范的毛病，为了练习粉笔字，我买了一块移动黑板，给自己制定练字计划——将3---5年级每一篇精读课文的课题，要教写的生字作为练习的内容，力求书写规范、美观。其次就是纠正不标准的普通话，为了提高自己的朗读水平，我每天坚持朗读一篇课文，将课文中容易出错的字音做重点标记，反复朗读。最后，就是改掉不够优雅的肢体语言，注意说话时的面部表情、语调，就连那一双无处安放的手、一双无法停止的脚，我也在平时教学中时刻注意着。

在练基本功的同时，我还认真阅读《教师教学用书》，解读3---5年级的教材，熟记《小学语文2011版课程标准》。

为伊消得人憔悴

去年春天，汉滨区教研室的赛教文件出来了，在大家的鼓励下，我积极报名参加了。在学校胜出后，我就开启了20分钟的磨课模式。刚开始，20分钟的课一点感觉也没有，稍不留神就会超时，这是无法避免的问题，只能在反复磨课中掌握技巧。一个月时间，我几乎将赛教指定的三年级上册内容都过了一遍，大到教学环节，小到每个知识怎样精准提问，每个问题抽几个孩子回答，哪些地方容易出现差错，都能熟练把控。功夫不负有心人，区赛顺利过关。这一个月，我最大的收获是掌握了上20分钟课的技巧。

区赛结束，距离市赛仅仅一个半月时间，来不及休息，必须立即准备下一个赛程。备战市赛的难度明显增加了。首先要准备的内容由一册增加到6册，其中古诗36首、文言文10篇、精读课文109篇都需要精心打磨。其中，36首古诗还要熟练背诵至少36首拓展诗及了解作者的相关资料，还不算每一首诗的开启诗。此外，109篇精读课文还有题签限制，不是想讲什么就讲什么，而是题签要求讲什么就得讲什么，一篇课文可能会出现几个题签，也就意味着要备不同的课，这样无形中就增加了备课的难度，有些课文难度系数超级大磨一遍根本过不了，如《景阳冈》和《草船借箭》这样的古典名著，我反复磨课、修改了不下10次才最终确定教学方案。

然而，天不遂人愿，正在我紧张备赛时，公公突发疾病去世了，参加完葬礼，来不及悲痛，顾不上照顾年迈的婆婆，无暇安慰伤心的丈夫，收拾行装立即赶回来开始投入战斗。

一个人走可以走得很快，但要走的很远需要一群人的帮助，培新小学就有这样的一个团队。在备赛期间，以“李静校长、李玉翠主任、周蓓老师、刘佳佳老师、黄彦老师”等组成的磨课团队只要有时间，就会给我听课，帮我修改教案，指出我的问题，找出解决方案。

《小英雄雨来》一课李校长和李主任给我听了2次后仍觉不够完美，最后她们在闷热的磨课教室硬是商量出一份完美的设计才放心离开；《父爱之舟》一课周蓓老师听了我的想法后，忍着腿伤的折磨，利用午休时间为我寻找新的教学突破口；《搭石》一课刘佳佳老师听后立即挥笔帮我修改板书，用简笔画的形式代替了汉字，使得板书简洁明了；《冀中的地道战》一课黄彦老师帮我听后，感觉没有很好地落实语文要素，迅速开始寻找更好的教学设计，不一会就将教学设计拍给了我；这样的团队、这样的师傅、这样的同事、怎能不让人铭记？

临近比赛，陈校长亲自陪同我们几个参赛选手提前去适应场地，帮我们疏导心理，为我们加油鼓劲，这样的学校，这样的领导，又怎能不让人感动？

参加市赛的前一天晚上，李玉翠主任一赶到酒店就开始辅导我没有研磨过关的课，一直熬到凌晨3点。第二天早上六点，李主任又让大声背诵反思模板，临进赛场时还再三叮嘱比赛要注意的事宜，那一刻，我仿佛看到了一位慈祥的妈妈在嘱咐一位不让人省心的孩子。在团队的帮助下，在领导的关怀下，我通过了市赛。

由于疫情，省赛推迟了。暑假期间，我没敢有丝毫的放松，给自己制定了详细的学习计划：优化曾经的教学设计；每天至少对着录音讲3节课；同时，遇到难以处理的问题请教同伴。一个假期除了陪住院的儿子休息了一个星期，其他时间都是在研读教材、讲无生课、打电话请教、看教学视频中度过的。

春在枝头已十分

省赛文件在9月30号下午公布。出乎意料的还是赛四年级，于我而言，没有比这更糟糕的消息了——六月份磨课以五年级为主，九月份磨课以三年级为主，独独落下连续赛了两年的四年级。抱怨没有用，只能调整心态，拼命一搏了！国庆节期间，白天我一个人在学校上无生课，晚上回家修改教学设计。每天的睡眠不足5个小时，记得有一天晚上，因熬夜太晚，太累，神情恍惚，上床睡觉时竟然在离床还有1米的地方就往下躺，导致后脑勺碰在柜子的棱角处，碰成了轻微的脑震荡，以至于后来的很长一段时间头都不敢左右晃动。

终于盼来了赴省参赛的日子。10月14日早上，我怀着紧张的心情，用颤抖的双手点开了陕西省教学能手抽签系统，确定了赛教日子和节次后，我又赶回教室磨了最后两节课。放学铃声响起，我收拾好东西，走出磨课教室那一瞬间，想起曾经几度差点晕倒在教室的情景，眼泪再也止不住地流了下来，所有的汗水，所有的心酸化成一行行热泪，诉说着这一过程的不易……

好事多磨！比赛的前一天晚上，不知道是因为紧张还是水土不服，竟然严重感冒了，当天晚上还发了低烧。我心都凉了，身体再大的伤病我都能克服，但发烧进不了赛场怎么办？那天晚上我每隔4个小时就喝一次感冒药，期间还不停地喝水。还好，第二天早上，体温正常了，我强撑着身体走进赛场，按照沈军梅老师前一天晚上特意叮嘱的各种注意事项，从容地备课、上课、反思，一切顺利结束。当工作人员拿来成绩单让我签字确认那一刻，一看成绩，心想过了，所有的压力，所有的包袱终于卸下。

领取完自己的物品，打开手机就接到了范莉主任打来的电话，听着她一句句关怀备至的问候，我明白，她在几百公里外的安康和我一样煎熬了90分钟。

拖着酸软的身体走出高新一小的大门，看到了久违的阳光，看到了等待已久的李静校长、鄢老师，我微笑地拥抱她们，此时无需过多的语言，表情能表达一切，拥抱能代表所有。

报答春光知有处

人生从来没有白走的路！回过头再看这条路，我收获的不仅仅是一个“省级教学能手”的称号，更多的是自己在专业方面的提高，对驾驭课堂能力的提高，我想，这才是赛教的魅力所在！

一次次公开磨课，一次次进入赛场，一次次自我否定，一次次变得更加从容淡定、自信勇敢，是龙舟精神在指引着我一路向前，采撷芬芳！经历了这些，未来无论遇到多大的挑战，我都会微笑面对！

现在想想，真的很感谢曾经那个努力的自己，不逼自己，永远不知道自己的潜力有多大！

除了感谢自己，更要感谢伟大的培新小学，是这方热土培养了我；感谢红旗小学美丽大方的史蓉校长，为我搭建磨课平台；更要感谢和蔼可亲的谭红模前辈，冲刺省赛的国庆节期间，谭老一直鼓励我、指导我，耐心解答我的一个个难题。

最后，感谢帮助我的领导、同事、朋友，以及生命中遇到的一个个贵人。愿每个人都能活成自己喜欢的样子，愿每个人都能生活美满、幸福安康！（汉滨区培新小学  付晓慧 ）