习近平总书记于2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话中强调：教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。总书记的殷切寄语，对我们身处基层教育岗位上的青年教师而言，无疑是一剂强心针。近代教育家陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去”。作为身处基层教育岗位上的青年教师，我们理当坚定理想信念，胸怀朴素之心，时刻保持对工作热忱、对学生有爱、对名利淡薄。

循循善诱授人以渔。真正扎根基层的教育工作者，兢兢业业，任劳任怨，甚至几十年如一日，在平凡的岗位上书写着无悔青春。他们培育着一批又一批的孩子，带领着他们畅游在知识的海洋中，直到他们学业有成。作为青年教育工作者，要努力发扬艰苦奋斗的育人精神，要坚守好自己的师德操守。每一位基层教师，要保持足够的耐心、爱心和初心，爱生如子，为他们解答每一个问题，讲清每一个思路，指明每一个方向。人民教师，就应当如春雨一般去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。教师们日复一日的钻研教学、陪伴孩子，把自己的根扎在基层，把自己最美的青春绽放在校园里，站在三尺讲台，用粉笔书写着无悔人生。

用心施教促进发展。身处基层教育岗位，如何促进学生全面发展，是每一位教师都应该思考和致力于去解决的问题。每一次备课、每一次上课、每一次辅导、每一次批阅，都需要教师倾注无限的精力。作为教育工作者，充分把握每一个孩子的特点和兴趣爱好，因材施教，才能实现孩子全面发展。如今，随着基层教育中农村留守儿童的不断增多，面对农村家庭教育的严重缺失，教师更需要不断探索丰富新颖的教育教学手段，来保障全面的教育。基层学校必须开足开齐各门学科，给学生打开多扇窗，看到更多的风景。要把家校互动真正落实，从而促进学生在德智体美劳各方面的提升。正是因为光荣的人民教师具备了无私奉献、不忘初心的品质和精神，所以人们总喜欢把教师比作“蜡烛”、“人梯”。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。广大的人民教师辛勤地耕耘在教育事业的园地，他们不图名利、不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。

深耕不辍奉献青春。教育工作者对于国家、社会、家庭、学生而言，是领航员、指明灯，为国家培养栋梁之才，为家庭燃起无限希望，为个人指明前进道路。张桂梅、陈立群等一大批优秀的人民教师，用她们几十年无私奉献的青春，让全社会看到教育工作者的无悔初心，更为民族筑牢教育根基。奋斗的青春最美丽，人民教师将最宝贵的青春年华奉献给了人类社会最伟大的事业。广大青年教育者，在基层广袤的大地上，真正坚定理想信念的“魂”，弘扬敢为人先的“劲”，激发攻坚克难的“志”，俯下身子，扎根基层，在基层教育岗位绽放最美青春。而今，我也有幸成为一名基层教育工作者，在未来更要报以“不忘初心，继续前进”的工作态度，传承知识与中华文明，用一束光照亮基层每一个角落。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”习近平总书记曾借用屈原《离骚》中的这句话，告诫全党同志“一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风”。这句话更是对全体教育工作者的殷切期望。如今，我们挺立在基层教育岗位上，定当扎根基层教育，绽放精彩青春。（汉滨区大河镇大河小学 鲁晓云）