我县坚持严字当头，在精准画像、找准病根、开出药方上下功夫，积极为高质量开好专题民主生活会做足准备。

严抓学习教育，看思想认识是否深刻。各单位在前期学习的基础上，再次深入系统的组织学习习近平总书记系列讲话特别是“三严三实”重要论述、在兰考调研教育实践活动和指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话等。深入开展研讨交流，结合推进工作、履行岗位职责，班子成员对照三苦精神和杨承国先进典型这两面镜子，定目标、找差距，及时铲除部分党员干部存在“怕”、“躲”、“闪”的倾向，进一步提高开展批评和自我批评、开好专题民主生活会的思想认识和行动自觉。

严抓方案制定，看工作方向是否明确。各单位党委（党组）书记切实履行好“第一责任人”职责，根据中央对召开民主生活会的要求，结合工作实际，认真主持研究制定专题民主生活会工作方案，并召开班子会议进行反复修改完善。工作方案坚持细化内容、突出节点，特别是对会前准备工作精心布置，明确工作要求和保障措施，做到方向明确，重点突出、措施到位。

严抓听取意见，看存在问题是否找准。针对各单位在查找“四风”具体问题时普遍存在“遮掩多、揭短少”的现象，采取到联系点广泛征、定任务逼自己找、列清单供群众评、班子成员相互提等方式，切实把查摆问题聚焦到“四风”上来。设立硬杠子，要求领导个人必须查找出整个班子存在问题不少于3条，找出其他班子成员和自身存在问题不少于8条。各单位结合自身行业特点和岗位职能，列出问题清单，诚邀“两代一委”、基层群众、服务对象等进行现场测评，倾听各行业、各层次、各界别人员心声。严抓谈心谈话，认真落实“三必谈”要求，普遍围绕双方沟通“提什么”、书记把关“行不行”、大家评价“够不够”，开展多个回合的谈心交心，切实把问题谈透、把思想谈通。

严抓剖析材料，看对照检查是否到位。县委书记示范带头，把着眼点放在寻求共识、总结经验、明确方向上，在撰写对照检查材料原因分析时严格做到“三不三讲五必挖”，即不讲客观讲主观，不讲套话讲实话，不讲枝节讲要害，在理想信念上挖根源，在宗旨意识上挖根源，在党性修养上挖根源，在纪律观念上挖根源，在理论武装上挖根源。班子成员紧密结合思想和工作实际、成长经历，深刻剖析产生“四风”问题的主观原因，对个人在用车、住房、职务消费、“三公”经费开支等问题均一一作了具体说明，并明确提出整改措施。

严抓整改落实，看方法措施是否实在。各单位将查摆出的突出问题，及时研究整改落实，把分批改、分段改、限时改的要求和任务明确出来。县委领导班子带头立行立改，对收集到的个性问题及时采取交办单的方式召开会议交办，限时办结，以《问题整改反馈单》的形式向县委反馈，予以销号，先后两次交办整改问题130个。

严抓督查指导，看会前准备是否充分。县委督导组严格执行《教育实践活动重点事项督查工作方案》，重点围绕第一环节“回头看”、民主评议、第二环节部署、开展谈心、撰写对照检查材料等8个方面，对第一茬次活动单位进行全面督查，充分发挥一把手关键作用，督促指导各单位精心组织谋划，严格做到“五不上会”，即谈心沟通不充分不上会、问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。