近日来，麻坪镇以创先争优活动为契机，以观念更新为先导，以创建学习型党组织为目标，以开展“创建学习型机关，争当学习型党员干部”活动为载体，突出抓好干部思想理论、业务知识和文化知识教育培训，在全镇营造“人人抓学习、时时思学习、处处是学习”的浓厚氛围,为镇域经济社会发展提供了动力源泉和智力支撑。
    一是培育理念激发党员干部争创学习型党组织的内动力。该镇结合实际，着重在全体机关干部中培育学习理念，使得机关干部深刻认识到建设学习型机关是落实科学发展观、应对新战、加快镇域经济建设的客观要求和重要保障，从而自觉地增强机关干部的学习责任感和紧迫感，进一步提高了学习的主动性和能动性。同时，邀请县委党校老师、县相关业务部门专家前来举办各种培训、讲座，引导干部树立“终身学习”的理念，不断提高个人学习的针对性和内动力。
    二是完善阵地提高党员干部争创学习型党组织的保障力。该镇按照学习的要求，投资数万元高规格配齐电教设备，配备了桌椅、空调等，使镇业余党校学习环境更为舒适化，同时，党员干部活动室、职工之家也高规格组建，极大的满足了广大机关干部的学习和娱乐需求。该镇还将“农家书屋”建设工程与新农村建设、文明生态村创建、创先争优活动有机结合起来，筹集建设资金，建成村级“农家书屋”2处，配备了政治、科普、法律、教育、医学、农技、少儿读物等各类书籍共计4万余册；借助党员远程教育平台，配齐全镇14个村的电子影像制品、电视机、影碟机等多媒体设施，切实解决了广大农村党员干部“学习难”的问题。
    三是健全制度激发党员干部争创学习型党组织的内潜力。该镇在对机关已有的各种学习制度进行认真梳理的基础上，根据当前实际情况，通过问卷调查、召开座谈会等形式，进一步健全了党委理论中心组学习制度、机关干部政治理论学习制度、撰写心得体会制度，把机关干部的学习成效和参加培训情况列入干部年度考核，使机关干部的学习有压力，考核有依据，进一步激发全体机关干部提高学习的积极性。同时，强化督导，调动广大党员干部争创学习型党组织的积极性。该镇立足于建立长效管理机制，建立了一套完善的学习制度，从学习内容、方式，到参学人员、时间都做出了严格规定，制定了考评办法，将考评结果记入个人档案与年终绩效考核相挂钩，作为年终评先评优的重要依据，增强了党员干部学习的紧迫感和实效性，有效提高了广大党员干部的思想素质和业务素质，提高了服务水平和工作效率。